孩子成績(jī)不好其實(shí)也不用太過擔(dān)心,只要對(duì)孩子多的耐心,通過正確的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,成績(jī)自然會(huì)提高的。對(duì)孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在孩子通過努力下,終于達(dá)到制定的目標(biāo)是需要給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第一:不要一味地責(zé)怪,很多家長(zhǎng),一看孩子的成績(jī)還沒有等孩子解釋就開罵或者責(zé)怪啦,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
第二:不要拿其他孩子對(duì)比。很多家長(zhǎng)總喜歡拿其他成績(jī)好的孩子跟自己的孩子做對(duì)比,這樣是非常不好的,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,不能拿別人孩子的優(yōu)勢(shì)來刺激自己的孩子,這樣長(zhǎng)期下去不但影響孩子自信心,也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心理。
第三:一起尋找原因。家長(zhǎng)可以先平心靜氣的跟孩子去溝通,大家一起去找原因,可以讓孩子先自己找原因,然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路來引導(dǎo)孩子。
第四,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的前提,所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣是非常關(guān)鍵的,孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃郁的興趣,才會(huì)用心的去學(xué)。
1.確認(rèn)問題:首先要了解小孩子為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不好,是上課聽不懂還是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真等等。與他們溝通并找出問題的根本原因。
2.制定計(jì)劃:根據(jù)小孩子的情況,制訂一個(gè)針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和學(xué)科,并給予一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.提供支持:家長(zhǎng)可以幫助小孩子做功課,監(jiān)督他們完成作業(yè)。如果遇到問題,可以幫助他們解答或?qū)で罄蠋熁驅(qū)I(yè)人士的建議。
4.激發(fā)興趣:小孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到無聊或者沒有興趣,家長(zhǎng)可以通過提供有趣的學(xué)習(xí)材料,例如圖書、游戲或其他活動(dòng),激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,從而提升成績(jī)。
5.鼓勵(lì)反饋:家長(zhǎng)應(yīng)該定期與小孩子交流,了解他們的進(jìn)展,并給予積極的反饋和鼓勵(lì)。同時(shí),也要關(guān)注小孩子的情緒和心理健康。
給孩子一些思考的空間。經(jīng)常看到有些家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候大發(fā)雷霆,這是非常不可取的,家長(zhǎng)要給孩子一些思考的空間,當(dāng)他自己解出一道題的時(shí)候,...
培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子對(duì)知識(shí)的未知領(lǐng)域充滿好奇與渴望。孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣,就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣而不是負(fù)擔(dān),這樣可以讓孩子...
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