初二地理生物差怎么補救 有哪些學(xué)習(xí)方法

初二地理生物差補救方法：學(xué)會使用地圖，地圖是初二地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。其實換位思考下也可以發(fā)現(xiàn)，初二生物中有很多有趣的結(jié)論和一些有意思的現(xiàn)象，而且都是跟我們的生活能夠聯(lián)系在一起的。

初二地理成績差怎么補救

1、明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地冬又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識初二地理特征、原理、成因，找到和用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地各，首先要記住最基本的地圖。

2、聯(lián)系地圖，理解記憶

初二地理的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，許多女孩子的初二地理成績都不是很好，但幾乎所有的地理知識都源于它在相關(guān)地圖上的位置，學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將初二地理知識逐一在圖上落實，熟記，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識，這樣初二地理的成績就會大大提高。不論是自然地理還是人文地理，都可采用圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，更好地認(rèn)識、理解，掌握各種地理事物、地理現(xiàn)象，地理規(guī)律和原理。

初二生物差怎么補救

1、能力要求上的銜接

初中課標(biāo)要求學(xué)生初步具有初二生物學(xué)實驗操作的基本技能，初步學(xué)會科學(xué)探究的一般方法，初步具有收集信息的能力。則要求學(xué)生能夠正確使用實驗器材，發(fā)展科學(xué)探究能力，搜集信息并學(xué)會鑒別、選擇、運用和分享信息。

2、、生活中不斷學(xué)習(xí)

其實換位思考下也可以發(fā)現(xiàn)，初二生物中有很多有趣的結(jié)論和一些有意思的現(xiàn)象，而且都是跟我們的生活能夠聯(lián)系在一起的。如果把這些利于比較的東西記錄下來，記錄在自己的初二生物筆記本上，通過反復(fù)記憶背誦，自己自然而然累積和記憶的內(nèi)容就多起來了。

初二考地理生物滿分多少

初二地理和初二生物滿分都是100分。成績分為4個等級：85分以上為A優(yōu)秀，75-84為B良好，60-74為C及格，59以下（包括59）為D未及格。初二地理、生命科學(xué)、科學(xué)和社會4門科目考試采用開卷筆試方式，時間均為60分鐘。信息科技科目考試采用開卷上機方式，時間為40分鐘。體育與健身科目采用日?？己撕徒y(tǒng)一測試相結(jié)合的方式。