學(xué)習(xí)初二生活的規(guī)律也是影響學(xué)生成績(jī)的重要因素。確保孩子有足夠的睡眠時(shí)間和適當(dāng)?shù)腻憻?,合理?guī)劃作息時(shí)間,確保孩子身體健康,也是提高初二學(xué)生成績(jī)的有效途徑之一。在學(xué)習(xí)和成績(jī)不理想的情況下,許多學(xué)生會(huì)陷入沮喪和灰心喪氣的情緒中,初二家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)安撫孩子的情緒。
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
初二家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子細(xì)致、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)并嚴(yán)格督促孩子全面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰明的孩子,越要注意初二學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,思維的邏輯性,書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習(xí)慣,應(yīng)讓孩子感覺(jué)到刻苦學(xué)習(xí),取得好的成績(jī)是孩子自己的本分,本就應(yīng)該這樣。
2、尋找合適的學(xué)習(xí)方法
初二孩子想要提高效率,一定要學(xué)會(huì)安排時(shí)間,初二會(huì)新增一門物理科目,科目在逐漸增加,孩子們的負(fù)擔(dān)也在增加,所以家長(zhǎng)讓初二孩子們一定要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的規(guī)劃,對(duì)于初二孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
1、心態(tài)調(diào)整
當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長(zhǎng)自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
2、找出原因
初二學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該尋找原因,看看是哪些方面造成學(xué)生成績(jī)不太好,這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小皩?duì)癥下藥”,才能“藥到病除””,原因查清楚后,就要采用補(bǔ)救措施,否則,沒(méi)有針對(duì)性,補(bǔ)救效果很難保證。
初二成績(jī)不好還是可以補(bǔ)救的,好好利用初二剩下的時(shí)間學(xué)習(xí),充分利用初三的時(shí)間復(fù)習(xí),只要孩子努力,中考還是可以取得好成績(jī)的。
雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以補(bǔ)救的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。
比如,初二孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好,就要多多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞,多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí)也可以閱讀一些課外書籍,從而提高自己的寫作成績(jī)等等。
但是要提醒孩子注意休息,每天保證8小時(shí)睡眠,晚上不要熬夜,放松休息一下,才可以提高初二讀書效率。在睡覺(jué)前,一定要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。讀書要有計(jì)劃,制定計(jì)劃最好是長(zhǎng)期和短期的都有。
初二成績(jī)不好還是可以趕上的。但是要付出很多努力,并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,自己課后多做一些課外題,去強(qiáng)化鞏...
初二孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識(shí)內(nèi)容吃透,很多孩子學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)沒(méi)少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實(shí)際成績(jī)就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下...
孩子可以每天抽出15分鐘默寫生字詞,這其實(shí)是因?yàn)楹⒆釉诒磉_(dá)練習(xí)上,缺少了句型練習(xí)。初二語(yǔ)文中的短句和長(zhǎng)句,到底如何準(zhǔn)確地表達(dá)意思,是需要不斷...
預(yù)習(xí)是學(xué)生掌握新知識(shí)的重要環(huán)節(jié),能夠讓學(xué)生在上課前對(duì)課文內(nèi)容有所了解,提高上課效果。對(duì)于初二語(yǔ)文來(lái)說(shuō),學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材所涉及的課文和知...
初二語(yǔ)文的考試中,閱讀理解題很重要。掌握閱讀理解的方法和技巧是提高語(yǔ)文成績(jī)的重要環(huán)節(jié)之一。詞匯積累和語(yǔ)感培養(yǎng)也是加強(qiáng)閱讀理解的必要補(bǔ)充。作為...
我們可以將初二的總體成績(jī)進(jìn)行分?jǐn)?shù)段來(lái)進(jìn)行評(píng)估。一般來(lái)說(shuō),在90分以上的學(xué)生可以被認(rèn)為是優(yōu)秀的成績(jī),80分左右的屬于良好水平,70分左右屬于中...
對(duì)于初二英語(yǔ)很差的,需要加大單詞的記憶量,每天都要強(qiáng)迫自己把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外,還要背些課外閱讀過(guò)程中的詞匯。每一本適合初二用的晨讀的...
初二成績(jī)已定型,同學(xué)之間的差距開始逐漸拉開。初一成績(jī)好的同學(xué)可能初二成績(jī)并不理想,而有些同學(xué)卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過(guò)。一旦被別...