初三階段對女生學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識體系梳理都有非常高的要求,很多學(xué)生因為自身原因沒有掌握相關(guān)技巧和方法,沖刺階段進步緩慢或者倒退,造成后期苦學(xué)無效,不能考入理想學(xué)校。女生進入初三,學(xué)業(yè)壓力明顯增大,從家中的叮囑、老師的教育聲中,孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。
到了初三之后很多初中的女生最后都是敗在數(shù)學(xué)手中的。對她們來說最怕的兩門課程一個是數(shù)學(xué)另一個就是物理了,這兩個課程算是他們最大的難關(guān),主要還是因為這兩個課程需要很強的抽象思維能力和空間思維能力,能夠自己在腦海中進行演化,很多題目往往都不是一個表象那么簡單。
學(xué)生們到了初中之后,正處于身心發(fā)育的黃金時期,而女生要比男生早熟一些,也比男生更加注重外在形象。初中的時候,學(xué)生們接觸到了更多的同學(xué),很容易就會精神都分在自己的個人形象上,自然就沒有多余的時間去好好學(xué)習(xí)。甚至有的女生還會因為自己的個人形象,從而無心學(xué)習(xí)。
1、善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。初三女生學(xué)習(xí),大家需要學(xué)會根據(jù)自己的實際情況找到自身薄弱環(huán)節(jié),進行“查漏”,發(fā)現(xiàn)問題,才能做到“補缺”。發(fā)現(xiàn)自身問題最好的方法就是珍惜每一次考試。
2、家校協(xié)同。初三女生成績下滑那說明肯定沒有認真聽講,因此作為初三家長可以聯(lián)系老師,了解她們在課堂上的表現(xiàn)。用心聽取老師的建議,和老師聯(lián)合起來,矯正孩子上課的不良習(xí)慣,確保她們上課聽講有效率、有效果。
1、重視復(fù)習(xí)。在初三女生一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
2、做初三習(xí)題的過程中提高成績。做習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個初三女生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,初三學(xué)生要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)...
有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候特別的麻木,老師講什么就做什么,完全不去理會自己現(xiàn)在的狀況,需要記憶知識點的時候也只是死記硬背,這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)...
初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊,還會影...
初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊,還會影...
孩子在初三這個階段仍然有可能提高成績。首先,我們需要認識到初三是整個中學(xué)教育中的一個重要階段,但它與其他年級的本質(zhì)并無太大差異,都是在不斷地...
初三學(xué)生要根據(jù)學(xué)科特點,做相應(yīng)的學(xué)科計劃。學(xué)科計劃做完之后,再做月計劃、周計劃跟日計劃。初三學(xué)生要養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。做題的時候要思考解題思...
初三下學(xué)期會進行三輪復(fù)習(xí),卓絕輪復(fù)習(xí)就是讓同學(xué)們回歸教材的,教材基礎(chǔ)知識是各門學(xué)科出題的來源,并且卓絕輪復(fù)習(xí)是給同學(xué)們一個重新跟上大隊伍的好...
如果學(xué)生有強烈的求知欲和學(xué)習(xí)動力,他們就能在初三這一年里實現(xiàn)較大幅度的成績提升。學(xué)生需要在初三時采取正確的方法,比如勤奮刻苦、跟隨老師的節(jié)奏...