六年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

小學(xué)六年級(jí)是很重要的一個(gè)階段，他們正面臨小升初的難題，這個(gè)階段小孩的成績(jī)不理想，家長要及時(shí)幫助小孩，提高自己的成績(jī)。在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中，家長認(rèn)為孩子已經(jīng)掌握的前提下，緊接著要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。

六年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救？我們都知道，數(shù)學(xué)來源于生活，自然也要應(yīng)用于生活。家長應(yīng)該盡量讓孩子利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題，比如今天的日期、購買物品時(shí)候怎么找零、怎么確定買幾個(gè)饅頭、怎么確定蒸多少米飯等等。這比讓孩子背公式更重要，既能讓孩子看到數(shù)學(xué)的重要性，也能激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

要學(xué)好六年級(jí)數(shù)學(xué)，其實(shí)還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中也會(huì)非常富有樂趣，成績(jī)也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實(shí)并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么技巧

對(duì)于六年級(jí)新知識(shí)，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法。上課時(shí)緊緊地跟老師的思路，積極展開思維猜想下一步的步驟，比較自己的解題思路與老師所講解題方法有哪些不同。要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不讓自己留下任何不懂的地方。

在做各種數(shù)學(xué)習(xí)題之前要將老師所講的，知識(shí)點(diǎn)回想一遍，掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。