背誦句型和單詞是提高初二英語成績的有效方法之一。初二英語的句型和單詞非常豐富,正確運用不同的句型和單詞可以增強表達能力,提高初二英語水平。背誦句型和單詞可以通過各種方式進行,如寫卡片、聽錄音、口頭背誦等。練習(xí)時應(yīng)該確保學(xué)習(xí)內(nèi)容對自己來說不過于簡單或過于復(fù)雜。
1、積少成多,水滴石穿
學(xué)初二英語是沒有捷徑的,有好的方法,但是也需要持之以恒。就像運動員,天賦當(dāng)然是要的,但僅僅是天賦,沒有后面的努力訓(xùn)練,哪會輕易拿到冠軍。所以不要抱著一顆急進的心里去學(xué)習(xí),努力肯定是要的,但不是大躍進。每天努力一小點,時間長了便會成為無可限量的一條射線。學(xué)英語就是要積少成多,慢慢來,基礎(chǔ)打得好,樓房才會建得高。
2、樹立信心
對于初中的孩子來說,任何一門學(xué)科跟不上,只要有信心,都是不晚的,但要是進入高中的時候,如果有課程跟不上,再想學(xué)好就會出現(xiàn)心有余而力不足的感覺,初中是沒有這種現(xiàn)象的,小學(xué)主要的啟蒙,初中才是學(xué)習(xí)的展開和開始,因此,初中初二英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的。
1、分析原因。如果是偶爾的、短時的下降,也許是學(xué)生考試時一時發(fā)揮不穩(wěn)定。如果是長期的,那么學(xué)生就要尋找根源,仔細對比卷子,把錯誤的各個部分總結(jié)出來,看分數(shù)丟在哪里。如果實在不擅長分析,可以求助初二英語老師溝通,請她總結(jié)原因,找到失分點后,著重努力,再把成績提升上去。
2、重視聽力學(xué)習(xí)。初二英語聽力中出現(xiàn)的是,一些比較容易識別或稍加注意就能夠識別的連讀。吞音難度較大,一般不會涉及很多,學(xué)生平時除了做專項訓(xùn)練,自己也應(yīng)該進行一些朗讀、會話訓(xùn)練,體會發(fā)音中的這些自然過程。初二英語對話中,語氣和語調(diào)起著很重要的作用,有主意學(xué)生改善成績下滑的現(xiàn)象。
3、梳理歸納。初二學(xué)生要理清各英語知識點的關(guān)系,把握各知識考點,查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結(jié)、提煉重點、難點和初二英語考點以形成知識網(wǎng)絡(luò),初二學(xué)生還要學(xué)會對知識進行演繹和拓展。
詞匯量不足。初二的詞匯量和知識點比初一有所提升,如果只是機械記憶單詞而忽視了單詞背后的用法和考點,會導(dǎo)致初二英語成績下降。
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。初二英語難度增加,如果學(xué)生沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法,可能會感到困惑,影響學(xué)習(xí)效率。壓力過大。初二是升學(xué)的關(guān)鍵時期,很多學(xué)生會感到壓力很大,如果學(xué)生的壓力過大,那么他們的學(xué)習(xí)效果就會受到很大的影響。
初二下學(xué)期是公認的成績最易兩極分化時期,孩子能否適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏將能夠引起成績的突變。在這個階段孩子發(fā)展的好,基本上能延續(xù)到高中。也就是我們說...
初二的科學(xué)增加了物理板塊,這個部分要求很強的模型思維、空間想象能力和邏輯思考能力,這恰恰是女兒所缺乏的。同時,初二的數(shù)學(xué)有了幾何證明和函數(shù),...
通過初二科學(xué)探究以及實驗活動,學(xué)生們能夠?qū)W會尊重事實,勇于探索,敢于質(zhì)疑,學(xué)會根據(jù)所學(xué)知識大膽猜想并實踐檢驗。初二科學(xué)課中涉及到很多研究性學(xué)...
與初二的孩子溝通的第一步是傾聽他們的心聲。他們正處在一個思想和情感發(fā)展的關(guān)鍵時期,他們有自己的獨立想法和感受。作為家長,我們要以開放的心態(tài)傾...
調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài):首先要認識到學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)并不是一件簡單的事情,需要時間和努力。你需要有一個積極主動的心態(tài),愿意嘗試解決問題和學(xué)習(xí)新知識制定學(xué)習(xí)...
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