與學(xué)校教師進行溝通協(xié)商,請教師給予積極關(guān)注,通過學(xué)校教育引導(dǎo)改動孩子的初二厭學(xué)心情。學(xué)校教育是改動孩子厭學(xué)心情必不可少的要害,尤其是孩子的班主任,關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)情況非常了解,家長可以尋求班主任教師的積極關(guān)注,以恰當?shù)姆椒▉砀膭雍⒆拥膶W(xué)習(xí)面貌。
1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵
孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,自己壓力就已經(jīng)很大了,如果得不到老師和家長的肯定和表揚,常常就會造成破罐子破摔,從而造成初二厭學(xué)。
2、理解孩子的壓力
家長應(yīng)該多替孩子想想,孩子初二厭學(xué),不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為,家長還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題,并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。
1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子初二厭學(xué)的一個重要原因,一定要找到孩子身上的閃光點,不遺余力的表揚孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值,能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。家長最好積極觀察自己的孩子,陪伴自己的孩子,讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。
2、參與孩子的生活,引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)。很多孩子厭學(xué),是對學(xué)習(xí)的重要性認識不深,甚至是沒意識。學(xué)習(xí)重不重要,僅靠嘴說是沒有用的,而生活就是檢驗學(xué)習(xí)是否重要的體現(xiàn)。父母要參與到孩子的生活中去,引導(dǎo)孩子親身感受生活的艱難和不易。
第一,走進孩子的內(nèi)心,了解她的真實想法。初二孩子厭學(xué)是有原因的,處于逆返期的孩子又不愿告訴父母。這時父母千萬不能用簡單批評或說教式教育孩子,一定要耐心地多與孩子交流,由淺入深走進孩子的內(nèi)心,了解孩子厭學(xué)的真實想法,有的放失地采取措施,幫助孩子解決問題。
第二,應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,初二孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的表現(xiàn),也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。老師和家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚,孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣,并且感受到自己的價值所在,可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
初二成績倒數(shù)多少也是相對的,因為每個學(xué)校、每個班級、每個孩子的學(xué)習(xí)能力都存在著差異。因此,只有了解孩子在什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),掌握他的學(xué)習(xí)...
重新重視課堂是初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的重要補課方式。認真聽講和記筆記能提高聽課效率,記好筆記能幫助復(fù)習(xí)。同時,加強基礎(chǔ)知識是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。課前...
學(xué)會接納孩子。作為家長,要接納孩子的成績,肯定孩子的學(xué)習(xí)意愿和為學(xué)習(xí)付出的努力。孩子的問題主要因為進入初二后,課程難度、知識量猛然加大,孩子...
到了初中二年級,數(shù)學(xué)出現(xiàn)了很多新的知識點,也是重點考點和關(guān)鍵難點,比如系統(tǒng)性的開始學(xué)習(xí)幾何知識,首次引入函數(shù)的概念并求解一般的線性函數(shù)問題,...
養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。要知道初二地理知識不僅存在于課本的文字當中,也蘊含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中,我們要做到左圖右書,注意隨時運用地圖,...
進入初二后,增加了物理學(xué)科,壓縮英語學(xué)習(xí)時間,出現(xiàn)了英語教學(xué)內(nèi)容多、時間少的問題。英語的學(xué)習(xí)涉及語法、單詞、句型等內(nèi)容,它需要學(xué)生投入較多的...
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初二值得刷題的資料如下:《天利三十八套》、《五年中考三年模擬》、《萬唯中考試題》、《黃岡》、《啟東大試卷》、《零失誤全面講解》、《培優(yōu)輔導(dǎo)》...