初二數(shù)學(xué)不及格怎么辦 如何補(bǔ)救

提高數(shù)學(xué)成績初二年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績滑坡，可能有兩種因素：智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力，大腦的記憶、識(shí)別、重現(xiàn)能力和思維的理解、歸納、綜合運(yùn)用等方面的能力；非智力因素包括學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、環(huán)境的干擾和影響等等。

初二數(shù)學(xué)不及格怎么辦

1、要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)不及格的原因

如果是因?yàn)榛A(chǔ)較差，對所學(xué)知識(shí)無法較快的、很好的理解，導(dǎo)致成績越來越差，建議從基礎(chǔ)抓起，好好利用即將到來的兩個(gè)月時(shí)間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，逐步提高成績。如果是自己不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不愿做，那就要提升學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的興趣，對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力才行，不然，不愿意學(xué)，做什么都是沒有效果的。

2、重視課本

以課本為本，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，理解公式、法則、定理的來龍去脈，做好課本中的練習(xí)題、習(xí)題，逐步提升，不著急，慢慢來。因初二數(shù)學(xué)是一門邏輯思維性學(xué)科，沒有捷徑可走，只能打好基礎(chǔ)，多做題目，由淺入深，就象認(rèn)針，慢慢來。

3、多練習(xí)

對于數(shù)學(xué)科目來說，偏向練習(xí)。也就是說，除了作業(yè)外，至少應(yīng)該完成教材所有練習(xí)題，主動(dòng)的、及時(shí)的做完配套練習(xí)冊上同步練習(xí)題。每一章都要復(fù)習(xí)和總結(jié)，并用一套單元測試卷測試一下自己學(xué)習(xí)水平，不足的地方應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)上?？梢姡醵?shù)學(xué)學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的努力才行，欠的練習(xí)最終還是要補(bǔ)回的。

初二數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

有救的，只要你有足夠的耐心、恒心、毅力，就完全可以補(bǔ)回來。從初一階段的有理數(shù)運(yùn)算開始，如果前面落下的太多，可以有選擇性的做實(shí)數(shù)運(yùn)算，基礎(chǔ)運(yùn)算能力不能落下。初二階段的乘法公式，冪的運(yùn)算等，可以利用現(xiàn)有的代數(shù)公式，再根據(jù)題目進(jìn)行化簡，加以一定量的題目訓(xùn)練，初二數(shù)學(xué)成績一定會(huì)有所提升。

初二數(shù)學(xué)成績差如何補(bǔ)救

對于數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說，掌握初二數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的，學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始，逐步掌握高層次的知識(shí)。如果沒有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么后面的知識(shí)也將是難以掌握的。

初二數(shù)學(xué)是一個(gè)解題的學(xué)科，因此提高解題技巧對于提高數(shù)學(xué)成績非常關(guān)鍵?；镜慕忸}技巧有分類分析題目、初二數(shù)學(xué)模型的建立以及知識(shí)的組合運(yùn)用等。學(xué)生需要反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高技巧，才能更好地解決問題。