初中語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,初中語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
閱讀是提高初中語文成績(jī)的根本途徑。我們可以鼓勵(lì)孩子多讀書,尤其是經(jīng)典文學(xué)作品。但不要僅僅停留在“讀書”這個(gè)動(dòng)作上,更重要的是要和孩子一起討論書中的內(nèi)容,引導(dǎo)他們思考人物性格、情節(jié)發(fā)展等,這樣能夠提高他們的理解力和分析能力。
寫作是初中語文學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們可以定期給孩子布置寫作任務(wù),如寫日記、作文等。在孩子完成寫作后,我們要耐心地給予點(diǎn)評(píng),指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,幫助他們逐步提高寫作技巧。
家長(zhǎng)在初中語文輔導(dǎo)的過程中,家長(zhǎng)應(yīng)該要求孩子喜歡閱讀,體會(huì)閱讀的樂趣,積累自己喜歡的成語和格言警句,背誦優(yōu)秀詩文。一般來說,課外閱讀每學(xué)年不少于2萬字。家長(zhǎng)可以向孩子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性。
想做好初中語文輔導(dǎo),家長(zhǎng)還須要求孩子堅(jiān)持誦讀背誦古代詩詞,有意識(shí)地積累、感悟并提高自身的欣賞品味和審美情趣。在老師還未教的情況,自己能夠提前朗讀,并且能夠背誦,這樣既增強(qiáng)了自信心,還鍛煉了記憶力。
一定要掌握好初中語文詩歌。詩歌,也是初中語文的重要考點(diǎn)之一,掌握詩歌,不僅要了解詩歌的作者的基本情況,還要了解詩歌的蘊(yùn)藏的意境。當(dāng)然,牢記詩歌是必須的。
初中語文輔導(dǎo)課上,學(xué)生可以在課后寫讀書雜記,這是一個(gè)很好的積累知識(shí)的方法。在初中學(xué)習(xí)語文的另一個(gè)技巧就是要付諸實(shí)踐。從某種意義上說,知識(shí)積累的多少,運(yùn)用的好壞都體現(xiàn)在作文中。根據(jù)學(xué)生初中語文知識(shí)水平的不同,老師為學(xué)生提供相應(yīng)的課外閱讀。通過大量的課外閱讀,學(xué)生可以掌握更多的寫作材料。
初中歷史是學(xué)生們必須要學(xué)習(xí)的學(xué)科之一,它是讓學(xué)生了解初中歷史事件、發(fā)展過程和歷史人物等的科目。然而,由于歷史知識(shí)量大且復(fù)雜,初中歷史學(xué)習(xí)對(duì)于...
初中數(shù)學(xué)必背公式:1、比例的基本性質(zhì)如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d;2、合比性質(zhì)如果a/b=c/d,那...
初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料強(qiáng)烈推薦使用薛金星的《中學(xué)教材全解》。這是一套很經(jīng)典講解類教輔書,特點(diǎn)是講解詳細(xì),尤其是對(duì)課本例題有詳細(xì)的解答,很適合基礎(chǔ)薄...
初中生在刷題時(shí),可以選擇多種教輔書籍來提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。如《蝶變中考必刷題》《萬唯中考試題研究》《天利三十八套》等等。蝶變必刷題的優(yōu)...
如果發(fā)現(xiàn)女孩的初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,那么首要任務(wù)就是補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)。家長(zhǎng)和老師可以提供額外的學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)女孩進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。建議女孩每...
初中語文是注重閱讀基礎(chǔ)的教學(xué)階段。字詞讀音和含義在小學(xué)階段基本完成,初中只是只是重點(diǎn)詞義的擴(kuò)展,更注重文體閱讀教學(xué),所以,要提高成績(jī),一定要...
初中學(xué)生要想學(xué)好語文,一定要明確學(xué)習(xí)要求。因此,建議學(xué)生要在課前做好預(yù)習(xí)工作,利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音,明確文章所講述的內(nèi)容、分析思路、理清...
提高初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心?;A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差,往往會(huì)失去自信,對(duì)自己失望,厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過語言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)...