小學生語文成績差怎么才能提高 好的方法是什么

培養(yǎng)小學生的語言表達能力，能有助于孩子的語文成績的提高。要培養(yǎng)孩子能把自己看到的、想到的、聽到的通過自己的語言表達出來，用口語表達出來。能把他清晰而有層次地表達出來，這是學習語文的基本要求。

小學生語文成績差怎么才能提高

小學生還處于記憶力不是十分發(fā)達的階段，因此平時要多讀書、多學習，不斷運用大腦思考，開發(fā)潛力，可以增強記憶力。這樣，記憶力不斷增強，就有利于小學生更好地記憶生字和課文，從而提高小學生語文成績。

孩子小學階段，要大量的閱讀好書，每天都要抽出時間來閱讀。小學生語文不是數(shù)學，不是學會一個原理之后就可以通用的，小學生語文是一個慢功夫，也是積累的功夫。可以閱讀一些經(jīng)典和名著類的，比如四大名著，精讀三遍都不嫌多。

小學生語文提高方法

1，學好拼音知識，夯實拼音基礎。

小學生階段是孩子剛開始接觸語文知識的最初階段。對于語文知識來說，拼音是學習語文的入門知識，學不好拼音就不會識字，也自然讀不了字。如果連字的拼音都不會讀、字都不會認，那么還如何學好語文呢？所以，學好拼音是提高小學生語文成績的最基礎的一步。

2，完成識字任務，掌握生字詞的讀寫能力。

學好了拼音之后，下一步的任務就是認識生字了。中華文化博大精深，漢字是傳承中華文化的載體，對生字的認識是接觸小學生語文知識、了解中華文化的最基礎的任務。

小學語文成績怎么提高

一、牢記生字

小學生階段要重視語文，尤其是注意學會寫字、打好基礎。小學生語文包含會寫的字，會認的字，寫筆畫、筆順，認偏旁、易錯字、詞語聽寫，詞語解釋，近義詞、反義詞、多音字、多義字等等，必須通過刻苦訓練、聽寫、抽查等方式讓孩子打好基礎。

二、朗讀課文

大聲朗讀有很多神奇的效果，對于學習小學生語文好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文；它能清空大腦，集中個人精力，讓孩子快速記憶；它還能提神醒目；它能改變?nèi)说男愿?，提升自信心等?/p>