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    初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)合適嗎 會有影響嗎

    2024-05-04 11:14:38文/宋艷平

    初二轉(zhuǎn)學(xué)后的壞處為成績下降,因為到了新的環(huán)境還得適應(yīng)。初二正是兩極分化的時期,這個時候轉(zhuǎn)學(xué)對成績肯定是會有所影響的。因為新的學(xué)校,新的班級,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境等等這些都要影響到。尤其是初二階段以后?,F(xiàn)在的初中孩子學(xué)習(xí)的自主性大多不太好,換一個環(huán)境不會改變這種狀況,所以轉(zhuǎn)學(xué)就沒必要。

    初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)合適嗎 會有影響嗎

    初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)合適嗎

    可能有些家長會認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力每個孩子都有,但對于一個初二轉(zhuǎn)學(xué)的孩子來講,特別是跨省轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)習(xí)的教材、進(jìn)度可能都不一樣,對孩子而言是一個不小的挑戰(zhàn)。孩子除了要跟上現(xiàn)有的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還要去補足新學(xué)校的已經(jīng)教授過的知識,更要調(diào)整自身的學(xué)習(xí)思維和方向。

    要問孩子上初二了可以轉(zhuǎn)學(xué)校嗎,如果孩子本身學(xué)習(xí)成績不錯,具有自主學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)環(huán)境能力也良好的話,是可以轉(zhuǎn)學(xué)的。但如果孩子適應(yīng)力不強,無法很快融入新環(huán)境,為了孩子著想,家長還是不要隨意給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了。

    初二給孩子轉(zhuǎn)學(xué)好不好

    初二給孩子轉(zhuǎn)學(xué)不是很好。初二正是兩極分化的時期,這個時候轉(zhuǎn)學(xué)對成績肯定是會有所影響的。因為新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境等,這些都要影響到孩子。

    而且在初二給孩子轉(zhuǎn)學(xué)多多少少會產(chǎn)生一些影響,尤其是對性格內(nèi)向的孩子影響更大一些。其實轉(zhuǎn)學(xué)的主要目的是為初中孩子提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是有時往往事與愿違,這主要還是看初中孩子的主觀性。

    再者初中階段的學(xué)習(xí)一般來說學(xué)習(xí)環(huán)境相差不大,家長不到萬不得已最好不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué),尤其是初二階段的時候?,F(xiàn)在的初中孩子學(xué)習(xí)的自主性大多不太好,換一個環(huán)境不會改變這種狀況,就沒必要。

    初二轉(zhuǎn)學(xué)會影響嗎

    初二轉(zhuǎn)學(xué)對孩子的影響是非常大的,當(dāng)然這個影響是壞的影響。因為孩子已經(jīng)習(xí)慣了一個學(xué)校的教學(xué)模式,熟悉同學(xué)之間的關(guān)系之后,如果在初二階段貿(mào)然轉(zhuǎn)學(xué)的話,會讓孩子有心理上的不適應(yīng),這樣的話會給孩子造成很大的影響,甚至有些學(xué)生在初二轉(zhuǎn)學(xué)后會一蹶不振,也會感到落寞感,這對孩子的影響是一生的。

    再加上初二階段是整個初中階段承上啟下的一個年級學(xué)生如果在初二階段得不到很好的學(xué)習(xí)和照顧的話,那么他在初三的時候就不會有太過理想的成績,可能就會導(dǎo)致他考不上理想中的高中。

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