對于初中歷史這門學(xué)科來說,特別是初中歷史,基本停留在對初中歷史根須念和定義的認(rèn)識節(jié)段,在這個節(jié)段,有大量的歷史圖片供同學(xué)們欣賞和參考,要具體結(jié)合地圖,人物圖片,時代背景圖片,這樣才能對做出一個全景展現(xiàn),極有利于歷史的學(xué)習(xí)方法。
1、中外對照法
把世界史和現(xiàn)代史和年代對照記憶。比如,春秋時期實行初稅畝,是在公元前,在世界史上的一次改革也是公元前年。所謂“比較式”,即用互相比較的方式來記憶初中歷史年代。知道一個歷史年代,比較另一個年代,早幾年或晚幾年,便可由一個年代比較出另一個年代來。
2、順口溜記憶法
如中國古代歷史中所出現(xiàn)的所有朝代,按先后順序進行排列,單純記憶就不是那么容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇,既朗朗上口,又增加知識點趣味性。既好背誦又容易掌握,自然會收到時半功倍的效果。把一些繁雜的初中歷史事件,編成順口溜很容易記憶。
3、關(guān)鍵內(nèi)容記憶
初中歷史需要學(xué)生們背誦的東西,其實真的是非常多,學(xué)生們想要牢牢的全部都記住,真的是非常費勁的一個事情,而且有的時候還會感覺到非常的枯燥。因此,大家還不如將關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵的內(nèi)容,進行記憶,然后再去捋清全部的知識內(nèi)容,這樣記憶起來就會容易很多,初中歷史成績向提升也就不再難了。
縱向聯(lián)想:就是抓住某一初中歷史知識要點,使其前后連貫起來,即以某一史實為基點,既可涉及它前面發(fā)生的初中歷史事件,又可聯(lián)系到后面發(fā)生的事件,從點擴展到線,便可記住有關(guān)這一歷史知識的前后內(nèi)容。
橫向聯(lián)想法:就是把中外發(fā)生在相同時期的不同初中歷史事件,或不同時期的同類歷史事件聯(lián)系起來。將中外歷史放在一起學(xué)習(xí),這就要求我們以中國歷史為重點,將中外歷史知識聯(lián)系起來。如講中國的甲骨文明,就把埃及的象形文字,兩河流域的楔形文字和歐洲的拉丁文字聯(lián)系起來。
初中歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢,關(guān)鍵在于理解,因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上初中歷史課和上其他課一樣,一定要專心聽講。有些同學(xué)認(rèn)為上課聽不聽無所謂,反正課文內(nèi)容都看得懂,只要考試前去背背,同樣可以應(yīng)付,這種想法是十分錯誤的。
盡管有些簡單內(nèi)容可以死記硬背,但復(fù)雜一些的內(nèi)容光靠死記是不行的,有許多知識必須弄明白這個知識是什么,為什么會是這樣,意義何在,有什么影響等等,所以一定要抓住初中歷史現(xiàn)象的因果關(guān)系和來龍去脈。
這個關(guān)鍵分為“點、面、體”的關(guān)鍵,你了解考試的重點在哪里。比如初中歷史,時間,地點,事件,性質(zhì),影響,初中歷史如何定性,最好有所分類來記憶,效果更佳。
歷史學(xué)習(xí)方法:歷史是文科科目,幾乎所有的內(nèi)容都需要記憶,因此文科生想要學(xué)好歷史,就得勤奮,把需要背的都背一背。除了歷史背的東西多以外,政治、...
2024中考歷史必背知識點:列強通過發(fā)動戰(zhàn)爭,強迫清政府簽訂不平等條約,不斷擴大侵略特權(quán),使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會,清朝政府成...
學(xué)習(xí)初中歷史,要理清線索,把握知識的整體結(jié)構(gòu),使知識條理化、系統(tǒng)化。比如,在學(xué)習(xí)中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是...
我們在學(xué)習(xí)歷史的時候,不要只是把初中歷史學(xué)好,如果你的其他科目不好,那么也是沒有什么用的,學(xué)習(xí)歷史其實是需要過程的,不要急于一時,沒有任何科...
“讀初中歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了...
多做學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)初中歷史的重要方法之一。無論是在初中歷史課堂學(xué)習(xí)上,還是在課后自主學(xué)習(xí)時,都需要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,通過多寫、多記來加深對各...
歷史學(xué)習(xí)方法:首先,對歷史產(chǎn)生興趣是學(xué)好歷史的關(guān)鍵。興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,它能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的主動性和積極性。在課堂上,應(yīng)做好筆記,有針對性地...
初三同學(xué)想要提升自己的歷史成績,除了需要培養(yǎng)自己的歷史學(xué)習(xí)興趣以外,還需要將所學(xué)過的歷史課本讀懂、讀透,這么做的目的能更好的了解各個初三歷史...