初三可以進(jìn)行復(fù)讀的,中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同,而且初三復(fù)讀不存在學(xué)籍方面的問(wèn)題。但是初三想要復(fù)讀的學(xué)生一定要考慮好,如果沒(méi)有考慮清楚就選擇進(jìn)行復(fù)讀,可能會(huì)更加促進(jìn)抵觸情緒,從而浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力。
初三是可以復(fù)讀的,盡管在公立學(xué)校(九年義務(wù)教育體制內(nèi))通常不允許初三復(fù)讀,但學(xué)生仍然有權(quán)利選擇復(fù)讀。初三復(fù)讀的方式包括自學(xué)備考、私教備考和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)備考等不同的方式。教育部并沒(méi)有明確禁止初三學(xué)生參加復(fù)讀,因此,如果初三生沒(méi)有考上合適的高中,是可以考慮初三復(fù)讀的。
然而,需要注意的是,初三復(fù)讀生在擇校范圍上與應(yīng)屆生是完全相同的,不存在學(xué)籍問(wèn)題。選擇初三復(fù)讀的學(xué)生需要自行考慮好,因?yàn)槿绻麤](méi)有考慮清楚就選擇進(jìn)行初三復(fù)讀,可能會(huì)更加促進(jìn)抵觸情緒,從而浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力。
一、初三復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)
1.知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)豐富
與應(yīng)屆學(xué)生相比,初三復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)初中階段的課程,從知識(shí)的儲(chǔ)備上看,他們的知識(shí)相對(duì)豐富;又具備一定的考試經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好。
2.了解自己,精力相對(duì)集中
不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對(duì)中考;更了解自己的強(qiáng)、弱勢(shì)科目。
3.心理狀態(tài)較好
初三復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)中考報(bào)名、中考體檢、中考政審、中考填報(bào)志愿、中考等全過(guò)程,他們顯然比應(yīng)屆畢業(yè)生心理狀態(tài)好一些,可以從容應(yīng)對(duì)上述重復(fù)的全過(guò)程,和應(yīng)屆生相比有明顯的優(yōu)勢(shì)。
所以,知道了自己的優(yōu)劣后,為自己的初三復(fù)讀生活擬定一個(gè)有針對(duì)性的計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年方可依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí),從而達(dá)到事半攻倍的效果。
至少可以給自己一次選擇的機(jī)會(huì),如果考不上自己理想中的學(xué)校我覺(jué)得初三復(fù)讀是必然的??偛荒苊銥槠潆y的選擇不合心水的學(xué)校吧!當(dāng)然,既然選擇了復(fù)讀,那就意味著你將會(huì)失去某些東西,但是我覺(jué)得那些與知識(shí)前途比起來(lái)就顯得渺小了。
二、初三復(fù)讀生的劣勢(shì)
1.容易缺乏學(xué)習(xí)自信心
初三復(fù)讀生都經(jīng)歷過(guò)中考,當(dāng)看到昔日如我不如我的同學(xué)都考上了高中以后,自卑感油然而生,并且像影子一樣揮之不去。他們自覺(jué)不自覺(jué)地把中考失敗的影響泛化到生活中去,一旦遇到困難和挫折就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。這對(duì)保持身心健康,提高復(fù)習(xí)效率產(chǎn)生了十分不利的影響。
2.部分初三復(fù)讀生學(xué)習(xí)素質(zhì)不高
部分初三復(fù)讀生在應(yīng)屆生階段由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢了學(xué)業(yè)。現(xiàn)今只有走初三復(fù)讀的路,雖然成績(jī)提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層,造成了學(xué)習(xí)素質(zhì)不高。
3.對(duì)來(lái)年中考政策錯(cuò)誤理解
每年都會(huì)有各種關(guān)于第二年中考政策有變的小道消息。例如:初三復(fù)讀生明年錄取要高20~30分了;某高中不收復(fù)讀生了;明年中考人數(shù)增加太多而招生計(jì)劃沒(méi)有成比例增加了;國(guó)家還會(huì)出臺(tái)新政策對(duì)復(fù)讀生不利了等等。對(duì)這些小道消息,初三復(fù)讀生難辨真?zhèn)危瑥亩绊懥俗约旱膹?fù)讀。
初三復(fù)讀一年是否值得,取決于個(gè)人的具體情況和目標(biāo)。
通過(guò)初三復(fù)讀一年,學(xué)生有機(jī)會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)入更好的高中。有的學(xué)生甚至能夠提高100多分,這對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展是非常有利的。
初中畢業(yè)后的學(xué)生年紀(jì)較小,還沒(méi)有達(dá)到可以工作的年齡,因此選擇初三復(fù)讀是一個(gè)合理的選擇。通過(guò)多學(xué)習(xí)一些知識(shí),提升學(xué)歷,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯提升的學(xué)生來(lái)說(shuō),初三復(fù)讀一年可能并不值得。特別是對(duì)于那些自我管理能力差、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,即使初三復(fù)讀一年也可能無(wú)法顯著提高成績(jī)。
初三復(fù)讀每個(gè)地區(qū)是不一樣的,以下內(nèi)容僅供參考。杭州知名的復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)會(huì)更高,但大致都在8000-50000元之間,超出這個(gè)范圍的情況比較少見(jiàn)...
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初三孩子發(fā)生抑郁癥,要根據(jù)癥狀的嚴(yán)重程度來(lái)對(duì)癥治療。輕度和中度癥狀,可以通過(guò)心理疏導(dǎo)、心理治療進(jìn)行改善癥狀。改變孩子的認(rèn)知,完善人格發(fā)育,增...