職高和技校的區(qū)別:職高是在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,要求知識(shí)性和技術(shù)性并重。技校(技工學(xué)校)屬于人社部門或勞動(dòng)部門主管,發(fā)技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書,不是教育部門頒發(fā)的學(xué)歷文憑。
學(xué)制不同:
職高全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年,畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證,參加對(duì)口高考后學(xué)生們可以根據(jù)成績?cè)谡惺諏?duì)口高考的普通高校中自主擇校。
技校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員更注重勞動(dòng)技能的提高,培養(yǎng)的一般為實(shí)用型勞動(dòng)者。
管理部門和教學(xué)不同:
職高統(tǒng)一屬于教育部主管,而技校屬于國家人力資源和社會(huì)保障部主管。職高側(cè)重于文化(語、數(shù)、外)和專業(yè),技校以專業(yè)技能培訓(xùn)為主體。
職高,全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種職業(yè)工種,而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重,而普高則要求文化性重要。
技工學(xué)校簡稱為“技?!保耘囵B(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主。技工院校招生通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行,相當(dāng)于高中層次,但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授。技工院校教學(xué)更重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn),畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的勞動(dòng)技能,步入社會(huì)可以勝任某種勞動(dòng)崗位(工種)。
職高,全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于...
職業(yè)高中,是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中...
選擇職高、中專還是技校,取決于個(gè)人的興趣和職業(yè)規(guī)劃。中專更側(cè)重于專業(yè)理論的教授,為學(xué)生提供較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)教育,適合對(duì)某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域有濃厚興...
技校和職高不一樣,有一定的區(qū)別。在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,是高中的一部分,職高要求知識(shí)性和技術(shù)...
職高賺錢的專業(yè):旅游管理類專業(yè)、直播電商服務(wù)專業(yè)、銷售行業(yè)、財(cái)會(huì)類專業(yè)、醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)等。以下是對(duì)職高賺錢的專業(yè)的具體解釋。
職高,全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于...
初中畢業(yè)讀職高比較好。初中畢業(yè)出去打工不現(xiàn)實(shí)的,畢竟年齡小,到技校學(xué)門學(xué)歷技能的專業(yè),對(duì)以后的發(fā)展是有幫助的。關(guān)鍵是選擇一所好的學(xué)校,選擇一...
選擇上職高還是技校,主要取決于個(gè)人的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃。職高和技校各有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),選擇時(shí)需綜合考慮。技校則以培訓(xùn)為主,注重實(shí)踐操作和就業(yè)...