生物中考必背知識點(diǎn):1. 目鏡、物鏡可以放大標(biāo)本物像;顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。2. 粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度調(diào)節(jié)焦距,用于尋找物像;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度調(diào)節(jié)焦距,用于調(diào)節(jié)物像清晰度。
1. 目鏡、物鏡可以放大標(biāo)本物像;顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。
2. 粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度調(diào)節(jié)焦距,用于尋找物像;
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度調(diào)節(jié)焦距,用于調(diào)節(jié)物像清晰度。
3. 制作植物細(xì)胞臨時裝片時,滴加的是清水;制作動物細(xì)胞臨時裝片時,滴加的是生理鹽水。
4. 制作臨時裝片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,將其一邊先接觸到載玻片上的液滴,再緩慢放下,這樣做主要是為了防止產(chǎn)生氣泡。
5. 制作臨時裝片,對標(biāo)本進(jìn)行染色時,需要在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2-3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
6. 細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
7. 葉綠體的功能:能量裝換器,光合作用的場所。線粒體的功能:能量裝換器,呼吸作用的場所。
8. 細(xì)胞核的功能:細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有生物的全部遺傳信息。
9. 動物、植物細(xì)胞相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),線粒體,細(xì)胞核。
不同點(diǎn):植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、有的有葉綠體、液泡。
10. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多。 細(xì)胞分化形成組織。
一、顯微鏡的常識:
①觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。即當(dāng)物像不居中時候,應(yīng)該同方向移動玻片標(biāo)本。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、顯微鏡的使用:
①取鏡和安放:左托右握,試驗(yàn)臺偏左離邊緣7cm處。
②對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),看到白亮的圓形視野。
③觀察:把玻片標(biāo)本放在載物臺上(正對通光孔中心),用壓片夾壓?。晦D(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止;逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升到看清物象為止,再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物象更加清晰。(觀察先低倍鏡后高倍鏡)
④整理:擦拭干凈后(鏡頭要用擦鏡紙),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏兩旁,鏡筒緩緩下降到最低處,把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處。
三、觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程:
1、制作動植物細(xì)胞臨時裝片的基本步驟:植物細(xì)胞:凈—滴(清水)—撕—展—蓋—染(稀碘液)—吸動物細(xì)胞:凈—滴(0.9%生理鹽水)—漱—刮—涂—蓋—染(稀碘液)—吸
2、生理鹽水:防止口腔上皮細(xì)胞吸水變形甚至脹破。
3、稀碘液:便于尋找和觀察細(xì)胞,可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)(尤其是細(xì)胞核)看得更清楚。
4、氣泡:中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。
5、蓋蓋玻片的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。
一、生物的特征:
1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)
5、生物能生長和繁殖 6、除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成
二、調(diào)查的一般方法
步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對
調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報告
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
四、生物科學(xué)探究的方法:
觀察法 調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、收集和分析資料,最基本的方法是觀察法
科學(xué)探究的基本步驟:
提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—實(shí)施計劃—得出結(jié)論—表達(dá)交流
生物中考必背知識點(diǎn):呼吸道:鼻腔咽喉氣管支氣管。呼吸系統(tǒng)作用:氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體。觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻...
生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。生物的生存和發(fā)展依賴于環(huán)境,而環(huán)境的質(zhì)量和穩(wěn)定性也受到生物的影響。例如,森林中的樹木通過光合作用產(chǎn)生氧氣,為...
通過多做題和實(shí)驗(yàn),可以幫助加深對初中生物學(xué)知識的理解和記憶,同時也可以提高解決問題的能力和實(shí)踐能力。舉例:可以通過做題和實(shí)驗(yàn),了解不同初中生...
生物和非生物的主要區(qū)別在于是否具有生命。生物是有生命的個體,能夠進(jìn)行新陳代謝、生長、繁殖等生命活動,并且具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),即細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和...
生物具有排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的能力。動物主要通過出汗、呼出氣體和排尿的方式來實(shí)現(xiàn)這一功能。出汗可以幫助排出體內(nèi)的水、無機(jī)鹽和尿素;呼出氣體則主...
學(xué)好初中生物需要上課專心聽講,“聽講”是有技巧的。初中上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問題。筆記是簡化了的課文重點(diǎn),聽課時,將老師講授...
想收到好的聽課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。上課專心聽講是學(xué)好初中生物學(xué)知識的關(guān)鍵?!奥犞v”是有技巧的,上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問...
初中生物是很多同學(xué)接觸三個月比較短的學(xué)科,想要學(xué)好初中生物,提高成績就要熟記課本知識,并且及時總結(jié)和歸納,學(xué)習(xí)時也要學(xué)會做筆記,課后復(fù)習(xí)知識...