中考優(yōu)秀作文有哪些 初三最常考的優(yōu)秀作文

中考優(yōu)秀作文-青春需要雕琢開頭：曾親見有一位學姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應該是人生中最濃艷的一筆吧!我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!

中考優(yōu)秀作文-青春需要雕琢

曾親見有一位學姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應該是人生中最濃艷的一筆吧!

我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。

人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!

突然覺著自己長大了，有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞!青春，一些漫漶。

青春，應該是最圓滿的吧，有中、高考。因為曾有人說過不經歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許，再回首時，我會發(fā)現(xiàn)原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀后也會流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說："這么好的時光就這樣浪費了!"我想說："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。"卻終究沒說，因為她不像我一樣喜歡看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔!

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾!

中考優(yōu)秀作文-不止一次,我努力嘗試

當我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。日復一日,終于,我的小溪,經過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試,連起一個個音符,把汗水,變成了微笑。

可是后來,同學們都說我只是連貫,曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

彈琴,無關技藝,關鍵在于用心。

我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情

感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個音符背后的情感。

就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。

不止一次,我努力嘗試。我堅信,終有所得。