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    孩子初中成績不好怎么辦 如何提升成績

    2024-06-19 20:24:52文/董玉瑩

    既然學習成績不好,我們就更應該鼓勵,給他們信心,這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下,孩子多少都會有所進步的,在有了進步的時候,記得要鼓勵,初中孩子受到這樣的獎勵,會更愛學習的。

    孩子初中成績不好怎么辦 如何提升成績

    孩子初中成績不好怎么辦

    初中孩子太小,還不知道什么是目標,什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現(xiàn)的目標,讓孩子朝著定好的目標前進。切記,是能夠實現(xiàn)的,不能用自己的標準強加給孩子,這是不能收到好的效果的。

    培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。進入初中,隨著知識學習的深入,難度加大了,思維能力和學習習慣的要求更高,包括課堂上聽課的習慣,改錯題的習慣,背誦的習慣,習慣決定孩子的高度。

    讓孩子明白一個道理,任何事情都不是一蹴而就的,提高成績不是件輕松的事情,也不是件多難的事。努力做好每天的功課,踏實的做好每一天功課,提高成績指日可待。

    孩子初中成績不好怎么提升

    1督促學習

    想要成績提高,家長就要多我督促,不要讓他們有逆反心理,要讓他們了解學習的重要性,同時幫助他們確立自己的目標,通過一步步實現(xiàn)小目標,以達到成績上升的效果,在學習中找到自信,孩子也就不會出現(xiàn)反感,越學會更有勁頭。

    2制定適當?shù)哪繕?/p>

    注意避免制定不明確的或是超出孩子能力范圍的目標。絕不要追求完美,那只會讓孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的點滴成績和進步都應記在心里,不要只看到孩子的缺點,努力觀察并贊許孩子每一點微小的積極舉動或是進步。同樣,目標過低,不忍心讓孩子接受挑戰(zhàn),會讓孩子感到無聊,乏味。

    給孩子做規(guī)劃不是一個簡單的事兒,我孩子初中的時候成績特別差,我們家長也不知道怎么給孩子規(guī)劃,后來通過朋友接觸到途途課堂,針對孩子的狀況作了一系列的措施,通過系統(tǒng)的學習了一段時間,孩子成績提升不少,學習興趣,效率都有課很大的改善,省心不少!

    3創(chuàng)造和諧的進步氛圍

    孩子成長是一個特別復雜的事、也是一個變數(shù)巨大的事。給孩子學習創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境,不是讓孩子整天價學習,不做任何與學習無關的事,也不是誰也不許打擾他,讓他一心只讀圣賢書。而是讓他實實在在的感受到周圍的人都希望他學習好、都相信他能學習好、都會給他助一臂之力。和諧進步的氛圍是孩子砥礪前行的動力、是孩子改變人生價值觀念的催化劑。

    4培養(yǎng)孩子的學習興趣

    孩子對學習不感興趣,有一部分原因可能是因為父母沒有起到對孩子的引導作用。父母是孩子的第一任老師,父母做什么孩子都會跟著模仿,如果父母在玩手機要孩子學習,孩子怎么可能會學習呢?所以父母應該多引導孩子,與孩子在一起時和他一起看書,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子能夠從學習中體會到樂趣。

    孩子初中的成績越來越差怎么辦

    1、家長要給孩子講清楚中考的重要性,讓孩子樹立危機感和責任感,努力學習爭取考上高中,只有考上高中了才能給自己一個繼續(xù)上學考大學的機會。家長可以明確的告訴孩子,作為一名初中生最大的任務就是要完成自己的初中的學業(yè),在中考的時候能夠考上高中。

    2、現(xiàn)在的中考競爭是很激烈的,所以家長可以孩子一起,制定一個學習計劃,不能讓孩子的學習成績差的不像樣子,在初一初二的時候,要讓孩子的成績保持在班級中有水平以上,到了初三,要做好各科復習工作,確保成績的穩(wěn)定性。

    3、家長要注重培養(yǎng)孩子自主學習的能力。很多成績差的初中生就是這樣子的,對待學習從來不積極主動,父母在身邊催促著他才肯去學,父母不在身邊了,他就不學習了,就像斷了線的風箏一樣,如果家長不扭轉孩子這種態(tài)度,那么孩子最后恐怕連一所普通高中都考不上,所以初中三年家長首先要做到的就是要讓孩子能有一個積極主動的學習態(tài)度,孩子學習成績好了,家長才能減少與孩子之間的沖突。

    4、孩子初中成績下滑了,家長要用心去找原因??纯丛虺鲈谀睦铮渴且驗楹⒆訅毫Υ髮е碌??還是因為其他原因導致的?只有把原因查清楚了,才能有針對性的去幫助孩子,才能及時去引導孩子具體怎么做。

    孩子上初中成績很差怎么辦

    第一,掌握聽課技巧。俗話說“會說的不去會聽的,”任憑老師在課堂上講的天花亂墜,但真正對你有用的可能只有一兩句,因為老師是為全班備課和講課的;這就要求學生要有準確捕捉“對自己有用的那一兩句話”的能力,否則老師的課對你就沒用了。那么如何把握“對你有用的一兩句話”呢?這就是課堂筆記的重要性。隨時把最感動你的話寫下來,復習一下,鞏固成自己的東西,這就是你在這堂課上最大的收獲!家長按照作者的描述告訴孩子,孩子會有感受。

    第二,養(yǎng)成良好的行為習慣。良好的行為是另一個重要的非智力因素!這樣的好習慣包括:認真聽課,不分心;按時完成作業(yè),絕不拖延;飲食規(guī)律,不挑食、不暴飲暴食,要勞逸結合,不搞疲勞戰(zhàn)術;有禮貌,不低俗,沒有節(jié)操等。良好的行為不僅是成就和風度的標志,也是成就和未來的標志。結合父母平時的努力,在這方面要進一步嚴格。

    第三,有良好的愛好。“興趣是最好的老師”,良好的愛好不僅是學習的不竭動力,也是全面素質發(fā)展的重要組成部分。初中的學習,不僅要看學習成績的高低,更要看綜合素質的培養(yǎng);優(yōu)異的學習成績和高尚的綜合素質是初中生努力的方向。家長要結合時時刻刻的觀察和分析,幫助支持孩子確定自己積極的興趣愛好,努力促進孩子的成功!

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