2024陜西中考英語(yǔ)試卷難度點(diǎn)評(píng)

2024陜西中考英語(yǔ)試卷難度點(diǎn)評(píng)：陜西省中考英語(yǔ)試題圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，依據(jù)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》總目標(biāo)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦綜合語(yǔ)言能力考查，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科的工具性與人文性，發(fā)揮中考的育人功能和積極導(dǎo)向作用。

2024陜西中考英語(yǔ)試卷難度點(diǎn)評(píng)

一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，踐行育人理念

試題以立德樹(shù)人為本，體現(xiàn)五育融合的育人導(dǎo)向，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如補(bǔ)全對(duì)話讓學(xué)生了解延安的歷史地位和延安精神的內(nèi)涵，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、艱苦奮斗精神和為人民服務(wù)的意識(shí)；閱讀語(yǔ)篇D通過(guò)對(duì)亞馬遜雨林的自然環(huán)境的描述，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。

完形填空“海龜和老鷹”的故事，向?qū)W生傳遞了尊重自然規(guī)律和樹(shù)立合理目標(biāo)的哲理；寫作題通過(guò)“分享種植經(jīng)歷”這一實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、觀察能力和實(shí)踐能力，更能深深地植入勞育精神，讓學(xué)生在勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng)與智慧。

二、突出語(yǔ)篇意識(shí)，堅(jiān)定文化自信

試卷的語(yǔ)料真實(shí)，話題新穎、體裁多樣，覆蓋人與自我、人與社會(huì)和人與自然三大主題，巧妙融入校園活動(dòng)、科技創(chuàng)新、勞動(dòng)教育、親情友情、文化自信、紅色傳統(tǒng)、環(huán)境保護(hù)、人生哲理等話題，將知識(shí)能力考查與文化滲透有機(jī)融合，提升學(xué)生的文化意識(shí)。

如聽(tīng)填信息“制作書簽”這一語(yǔ)篇，加深了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同，助力文化傳承；閱讀語(yǔ)篇B通過(guò)講述一個(gè)小女孩與剪紙和舞獅之間的淵源故事，展現(xiàn)了新一代年輕人對(duì)保護(hù)和弘揚(yáng)民族文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有助于培養(yǎng)文化興趣，樹(shù)立文化自信以及開(kāi)放包容的文化態(tài)度。

三、聚焦核心素養(yǎng)，凸顯思維品質(zhì)

試題以英語(yǔ)課程核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，在全面考查學(xué)生語(yǔ)言能力的同時(shí)，注重對(duì)其思維能力的評(píng)價(jià)。比如，閱讀理解A篇考查學(xué)生歸納非連續(xù)性文本主題、分析多模態(tài)語(yǔ)篇的能力；閱讀理解C篇考查學(xué)生推斷隱含意思、理解作者觀點(diǎn)的思辨能力。

閱讀理解D篇考查學(xué)生根據(jù)文本主題和上下文線索以及邏輯關(guān)系補(bǔ)全信息的能力；任務(wù)型閱讀考查學(xué)生把握語(yǔ)篇主題，歸納主旨大意的能力；寫作話題要求學(xué)生分享“種植植物經(jīng)歷及感受”，考查了學(xué)生的觀察性思維和創(chuàng)新性思維，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言水平和思維品質(zhì)的提升。

總體而言，整套試題進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，依據(jù)課標(biāo)命題，重視學(xué)生綜合能力的考查。體現(xiàn)了“教—學(xué)—評(píng)”一體化的課程理念，凸顯了英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)與價(jià)值，助力初中英語(yǔ)育人方式變革，提升課程育人質(zhì)量。

陜西中考英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

陜西中考英語(yǔ)要勤背誦

積極記憶初中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

陜西中考英語(yǔ)要勤練習(xí)

雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，中考英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。