初三苦還是初一苦 初一初三怎么過

多大多數(shù)人而言，最苦的是初三，畢竟，初三還比較稚嫩，心智不夠成熟，沒有經(jīng)過太多的大風(fēng)大浪，所以要吃得苦多一些。

初三苦還是初一苦

對大部分同學(xué)來講， 進(jìn)入初一大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。 如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想追趕就難了。

初中學(xué)習(xí)和小學(xué)是完全不同的，不僅僅是課程增加、難度增大，而且老師上課的方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式都應(yīng)該做適當(dāng)調(diào)整。

初二是增長知識的一年，不只是初三和初一的過渡期，更是在知識難度上提升的一塊。是很關(guān)鍵的一年，也是容易“塌腰”的一年。

升入初二的同學(xué)馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，而且很多學(xué)校會在初二就把初中的大部分知識點講完，留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。一旦掉隊，就很難再跟上了。

初三是特殊的時期，在學(xué)習(xí)任務(wù)很重的情況下，要想成績得到大幅度的提高，是很困難的。在初一初二因貪玩而成績不好的學(xué)生，想改正貪玩的毛病，好好學(xué)習(xí)，但由于知識點落下了太多，初三的題理所當(dāng)然看不懂做不會，心態(tài)容易出問題，緊接著就會半途而廢。

初一怎么過

初一是道坎兒，幫孩子適應(yīng)、打好基礎(chǔ)

從小學(xué)到高中，既是量變也是質(zhì)變。生活環(huán)境發(fā)生改變，需要重新適應(yīng)。課程突然增多，需要重新把控時間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅多而且難，理論性、系統(tǒng)性、綜合性等都有跨越式提高，更注重學(xué)科核心素養(yǎng)、思維能力。如果只是記憶能力好，難以像小學(xué)階段那樣輕松取得高分。

所以，小學(xué)到初中不是簡單的爬升，而是一道坎兒，要跳過去，才能發(fā)生質(zhì)變。

好的開頭意味著成功了一半，抓住初一，后面兩年也會相對輕松。因為孩子在初一時自我意識還不夠強烈，依然喜歡聽父母的話，父母還能使上勁，要牢牢抓住這個機會。

指導(dǎo)孩子規(guī)劃時間，養(yǎng)成良好習(xí)慣（書寫、閱讀、記筆記、記錯題等），防止偏科，及時查漏補缺，為初二初三打好基礎(chǔ)。

初三怎么過

勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。

每天按照計劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。

俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”

貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓(xùn)完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。

想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

講方法、摸規(guī)律

用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。

學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。

掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕馭知識，就一定會大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

初中各階段容易出現(xiàn)的問題

初一主要是孩子適應(yīng)能力的問題。

進(jìn)入初中后，課程一下增加到7門；而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué)，變成需要孩子主動學(xué)。不少家長擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。

此外，進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競爭更加激烈，考試也會增多，孩子壓力會越來越大。

初二的孩子進(jìn)入青春期，會面臨早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、逆反心嚴(yán)重等問題。

某中學(xué)教育處主任介紹，早戀現(xiàn)象主要集中于初二年級，同學(xué)之間肆無忌憚地開玩笑，部分男女生表現(xiàn)過分親密。

這個階段的學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎一有空閑時間就泡在網(wǎng)吧里打游戲，有的甚至逃課上網(wǎng)。

另一特點是不服管教。一些同學(xué)對老師、家長的批評不再虛心接受。越是父母、老師不讓做的事，他們越起勁。

初三最主要的問題是中考壓力十分之大，對孩子來說，初三是學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點，因此在這場“中考大戰(zhàn)”的準(zhǔn)備階段，孩子的壓力可謂無處不在，無時不有。除了成績?nèi)菀自斐奢^大波動，親子關(guān)系也容易變得緊張。

與叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子更不讓家長省心。