讓孩子真正愛上學(xué)習(xí):經(jīng)常看到有些家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候大發(fā)雷霆,這是非常不可取的,家長要給孩子一些思考的空間,當(dāng)他自己解出一道題的時候,會有成就感,感受到了學(xué)習(xí)的快樂,從而會自己主動去學(xué)習(xí)。
1、給孩子一些思考的空間
經(jīng)??吹接行┘议L在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候大發(fā)雷霆,這是非常不可取的,家長要給孩子一些思考的空間,當(dāng)他自己解出一道題的時候,會有成就感,感受到了學(xué)習(xí)的快樂,從而會自己主動去學(xué)習(xí)。
2、不要和其他孩子作比較
我們??梢月牭皆S多家長這樣說:你瞧,人家誰誰,怎樣怎樣好,你,怎么怎么做得不夠,不如人家。如果經(jīng)常這樣講,孩子的內(nèi)心會覺得,是不是自己真得就比不上別人?因為孩子畢竟小,對事物對人,是缺乏判斷力的。
3、消除學(xué)習(xí)倦怠
學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看。引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)快樂,關(guān)鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。
4、全家人一起學(xué)習(xí)
要想讓孩子從小就愛上閱讀,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活狀態(tài),最關(guān)鍵的是要在家庭中營造學(xué)習(xí)的氛圍。父母愛學(xué)習(xí),每天有一定的閱讀時間,孩子就會認(rèn)同學(xué)習(xí)這種生活方式,久而久之自然會受到熏陶,愛上學(xué)習(xí)。
5、學(xué)會分享與交流
家長不光要讓孩子學(xué)習(xí), 還要多與孩子分享與交流學(xué)習(xí)的內(nèi)容。分享的過程不僅能讓知識二次傳播,還是自我價值的體現(xiàn),孩子在分享的同時可以獲得別人的認(rèn)可,對學(xué)習(xí)的熱情自然更加高漲。
6、和孩子們一起制定學(xué)習(xí)規(guī)矩
哪怕是低年級的孩子,開學(xué)初始,家長也可以坐下來一起制定一個學(xué)習(xí)規(guī)定。而制定一個長期遵守的規(guī)定好處就是,讓孩子明確的知道下一步要做什么。
7、從可以達(dá)到的小目標(biāo)開始
在孩子學(xué)習(xí)之初,確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)不可定得太高,應(yīng)從孩子努力就可達(dá)到的目標(biāo)開始。不斷的進步會提高孩子的信心。不要期望孩子在短期內(nèi)將成績提高上去,持之以恒地努力,一個一個小目標(biāo)的實現(xiàn),是孩子實現(xiàn)大目標(biāo)的開始。
8、走出去,刺激孩子的好奇心
父母要學(xué)會從多方面、多渠道去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,比如,平時多帶孩子參觀圖書館、博物館,海洋館,帶孩子走進大自然野炊、旅游,培養(yǎng)孩子認(rèn)識新事物、研究新事物的興趣,讓孩子對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得更多的知識。
制定學(xué)習(xí)計劃:幫助孩子制定一個明確的學(xué)習(xí)計劃,包括每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。這可以幫助孩子合理安排時間,避免拖延和學(xué)習(xí)上的混亂。
預(yù)習(xí)和聽課方法:鼓勵孩子在上課前對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),這樣可以在課堂上更有針對性地聽講,提高聽課效率。
提高作業(yè)質(zhì)量:家長應(yīng)關(guān)注孩子的作業(yè)質(zhì)量而非數(shù)量,針對作業(yè)中錯誤或疑難點進行解釋和指導(dǎo),幫助孩子理解和改正錯誤。
及時糾正錯題:給孩子一個專用的本子,每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤,就讓孩子在專用的本子上將題目抄下,按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。
使用學(xué)習(xí)工具:鼓勵孩子使用各種學(xué)習(xí)工具,如字卡、數(shù)學(xué)游戲、電子學(xué)習(xí)應(yīng)用等,來鞏固知識點和提高學(xué)習(xí)興趣。
培養(yǎng)課外興趣愛好:參與音樂、體育、美術(shù)、手工等活動,有助于促進全面發(fā)展,也對學(xué)習(xí)學(xué)科知識有積極的促進作用。
理解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格:每個孩子都有自己獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)格。了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格,可以幫助為他們創(chuàng)造更適合的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:為孩子提供一個安靜、整潔、無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。
鼓勵提問和多樣化的學(xué)習(xí)方式:鼓勵孩子提出問題,滿足他們的好奇心。嘗試不同的學(xué)習(xí)方式,以滿足孩子的需求。
激發(fā)興趣和建立獎勵機制:激發(fā)孩子的興趣是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。制定獎勵機制可以激勵孩子更加努力地學(xué)習(xí)。
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