初中小孩叛逆愛玩手機(jī)怎么辦 如何解決

初中孩子叛逆形成手機(jī)癮，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

初中小孩叛逆愛玩手機(jī)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正

初中孩子叛逆形成手機(jī)癮，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果初中父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、豐富孩子課余生活

初中孩子叛逆為什么沉迷手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。

所以，初中家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

初中小孩叛逆愛玩手機(jī)解決辦法

1、放低家長(zhǎng)姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通

對(duì)于初中小孩叛逆愛玩手機(jī)的問題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通。要知道，叛逆期的青少年內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長(zhǎng)還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長(zhǎng)。

因此，針對(duì)這類叛逆孩子的問題，初中家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通。在溝通的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確網(wǎng)絡(luò)上癮的不良影響，從而幫助孩子糾正壞習(xí)慣。

2、給孩子更多的關(guān)注

叛逆的孩子，往往更需要父母的呵護(hù)，不需要批評(píng)和指責(zé)。孩子在玩的時(shí)候，有的家長(zhǎng)看著心里著急，就辱罵責(zé)備孩子，有的家長(zhǎng)越罵越氣，連初中孩子的手機(jī)都摔壞了。這不是解決問題的方法，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生反抗，對(duì)抗父母。

因此，初中家長(zhǎng)可以從叛逆孩子的身心健康方面給予呵護(hù)，比如，讓孩子知道，長(zhǎng)期沉迷于電子產(chǎn)品，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和社交造成的影響等，再談一些長(zhǎng)期使用手機(jī)對(duì)身體的危害，讓孩子感受到父母真的愛自己。慢慢的孩子就會(huì)變得很聽話，讓孩子放下電子產(chǎn)品，也是一件很容易的事情。

初中叛逆期的孩子愛玩手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子

現(xiàn)在的叛逆孩子，總是在初中手機(jī)里學(xué)一些不三不四的東西，經(jīng)常和父母對(duì)著干，很是叛逆。但是家長(zhǎng)也不用擔(dān)心，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)時(shí)，一定要制止，并且會(huì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，千萬別被孩子的花言巧語給騙了。

作為初中家長(zhǎng)也應(yīng)該有家長(zhǎng)的樣子，拿出你一家之主的威嚴(yán)，該打的時(shí)候就打，該罵的時(shí)候就罵。孩子不懂事，和家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系。俗話說“子不教，父之過”，家長(zhǎng)都不知道什么是教育的意思，在叛逆孩子的面前不務(wù)正業(yè)，那怎么會(huì)教出一個(gè)好孩子。

2、讓孩子知道玩手機(jī)的危害

初中家長(zhǎng)是要給孩子樹立榜樣的，并不是教孩子玩手機(jī)，花一點(diǎn)時(shí)間和叛逆孩子溝通，告訴他們玩手機(jī)的危害是會(huì)影響自己的未來和學(xué)習(xí)?；蛘呤墙o孩子制定一個(gè)玩手機(jī)的時(shí)間表，教會(huì)孩子用科學(xué)的辦法去玩手機(jī)，不要學(xué)做手機(jī)的努力，我們是主人，并不是為手機(jī)打工的 。

3、多陪伴孩子

家長(zhǎng)也應(yīng)該知道，是不是自己平時(shí)很少去拍陪伴叛逆孩子，在初中孩子最需要家長(zhǎng)陪伴的時(shí)候你不在，當(dāng)手機(jī)出現(xiàn)在孩子的面前時(shí)，孩子感受到了手機(jī)的溫暖。陪伴是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物，不管工作有多忙，回到家，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)放下手機(jī)和孩子談?wù)勑摹?/p>

初中生叛逆期沉迷手機(jī)的原因

一是對(duì)社會(huì)的不滿。初中生處在一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們正處在追求自我價(jià)值和認(rèn)同感的年齡段。如果在這個(gè)時(shí)候，他們受到社會(huì)的歧視或者遭受不公平待遇，就容易產(chǎn)生不滿情緒，用手機(jī)來逃避現(xiàn)實(shí)。

二是對(duì)初中家庭的不滿。叛逆孩子對(duì)家庭成員之間關(guān)系的不和諧感到不滿，或者對(duì)家庭教育方式不滿意也會(huì)導(dǎo)致孩子使用手機(jī)來逃避家庭問題。

三是情感困擾。初中叛逆孩子由于遭受各種各樣的情感困擾，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題、心理衰弱或焦慮、失去信心等都會(huì)引起孩子使用手機(jī)來逃避問題。

總之，如果初中叛逆孩子出現(xiàn)上述情況之一或者多個(gè)，就很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子使用手機(jī)來逃避問題。當(dāng)然也有一些叛逆孩子由于好奇心強(qiáng)或者無法注意力集中而導(dǎo)致使用手機(jī)上癮。但是不管是哪一種原因?qū)е潞⒆邮褂檬謾C(jī)上癮，都會(huì)影響到孩子的正常生活和發(fā)展。