初中怎樣提高語文成績 初中語文學(xué)習(xí)方法

初中語文學(xué)習(xí)方法：每天進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，如練字、背誦詩歌和文章，以及閱讀名著，這些都是提高語文水平的基礎(chǔ)步驟。通過多聽新聞、節(jié)目對(duì)話和聽書應(yīng)用來提升語感和理解能力；同時(shí)，多說可以幫助提高口語表達(dá)和概括總結(jié)能力。

初中怎樣提高語文成績

1.背語文課文

可能有些初中生覺得這個(gè)沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背語文課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2.背誦語文常識(shí)

初中生除了要求背誦的課文以外，語文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會(huì)不會(huì)考到，但作為語文常識(shí)也需要會(huì)。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。

3.多閱讀

初中語文的課內(nèi)文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語感。

4.背作文素材及語段

這也是提高初中生寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

5.多做題多總結(jié)

初中生做多了語文題目就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

初中語文學(xué)習(xí)方法

日記能培養(yǎng)初中生的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)初中生的自我約束力，提高初中生的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練初中生的意志力和積累語文作文素材。

背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)初中生語文語言素養(yǎng)基本功之一，讓他們在書中與歷史對(duì)話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

注意整理，學(xué)習(xí)過程中,把初中語文課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

注重語文基礎(chǔ)知識(shí)

字、詞、句、段、篇就是初中語文基礎(chǔ)知識(shí)。漢語拼音要過關(guān)，這個(gè)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，這樣才會(huì)習(xí)得更多的字，而且要工整書寫，最近這幾年的考試中，都非常重視書寫題，不僅要寫對(duì)，還要寫得漂亮；詞語要注意釋義和深層含義，還要留意其感情色彩的區(qū)別，重點(diǎn)還有成語的正確使用，這個(gè)是要大量理解和積累的。

句子除了通順之外，要懂得修改病句的基本方法，常見的幾種問題，成分殘缺、重復(fù)啰嗦、詞序混亂、搭配不當(dāng)、不合邏輯、意不明；段就是就是要懂得語段的正確順序，還要注意小應(yīng)用文的寫作；篇就是記敘文、說明文、議論文三種文體的閱讀理解，要在讀懂的基礎(chǔ)上掌握一定的解題思路和方法的。因此在初中語文日常學(xué)習(xí)中，要跟著老師完成以上的習(xí)題訓(xùn)練，還要注意自己總結(jié)方法，不斷積累與練習(xí)，相信一定能得到提高。

拓展課外閱讀范圍

海量閱讀的多少是衡量初中生語文能力高低的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人讀書的的多少在他的言談舉止中會(huì)流露出來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)完成的不錯(cuò)，但在日常的思考和回答問題中，思維不夠深刻，知識(shí)面較窄，只知抄筆記背答案，沒有自己的主觀思想，這就是把書讀死了，更是沒有閱讀的直接表現(xiàn)。所以我們不僅要讀教材，我們更要去讀更多有益的書籍，我們讀初中生必讀課外名著外，還要去讀《讀者》《意林》《古文觀止》，歷史人物傳記、時(shí)事評(píng)論等。