初中化學怎么學 化學學習技巧

化學，是同學們在步入初三的時候才接觸到的一門學科?；瘜W在基礎(chǔ)學科中占有重要地位，初三學生要了解化學這門學科的特點，用科學的方法學好化學。

初三化學應(yīng)該怎么學

1.理解概念

學習化學時，要弄清楚每一個概念是有哪些部分組成的，各個部分之間的關(guān)系是怎么樣的，這其中關(guān)鍵點是什么。化學中的概念有很多，如氧化物，化合物，單質(zhì)，電子數(shù)，核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)等，這些考點都是必考的內(nèi)容，可以把基本概念熟練掌握，這樣才能在考試中拿到理想的成績。

化學的基本概念是從化學事實中歸納總結(jié)出來的：觀察了酸、堿、鹽溶液的導電性，得出了電離的概念；通過觀察鐵絲在氧氣中的燃燒的實驗，得出了化合反應(yīng)的概念。只有結(jié)合化學事實，才可以把化學概念深刻理解。

化學概念在教科書中都是使用精煉的語句進行表達的，理解時要抓住概念中的關(guān)鍵字和詞。單質(zhì)的理解，關(guān)鍵詞為純凈物，如果把純凈物換成物質(zhì)的話，我們對于單質(zhì)的判斷就是錯誤的。我們學習時就要注意，哪怕是有同一種元素構(gòu)成的物質(zhì)也不一定就是單質(zhì)，如紅磷就是混合物。

2.做好化學實驗

學好化學最基本的方法就是做實驗，通過做實驗，就能明白為什么實驗現(xiàn)象是書上給出的結(jié)論，為什么生成物是所寫的反應(yīng)式了。學習化學需要多做實驗，并做好實驗記錄。學習化學需要通過化學實驗，理解化學反應(yīng)原理?；瘜W反應(yīng)原理是必考的內(nèi)容之一，理解了化學反應(yīng)原理，相關(guān)的化學反應(yīng)式就能寫出來了。

3.善于進行糾錯練習

對于化學學習中的錯題、考試的錯題，初三學生應(yīng)該準備一個錯題記錄本，專門記錄自己不會的題，只有解決了平時學習時的錯題，我們的化學學習才能進步。錯題記錄本能幫助我們用于平時復習和考試前強化記憶。鉆研好錯題記錄本，既可以復習全面也抓住了問題的關(guān)鍵，還節(jié)省了大量時間。

學習化學，需要將平時自己易錯的知識點和沒有弄清楚的知識，都在錯題記錄本上重點標注清楚。把平時做過的錯題分類做好記號、并按順序裝訂好，便于查找和復習。一定要讓自己做到：錯過的知識點不再錯。

學習初中化學的好方法

一、堅持課前預(yù)習

預(yù)習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關(guān)鍵字、詞、句應(yīng)認真鉆研，確實弄懂所讀內(nèi)容，了解本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關(guān)鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。

二、重視課堂學習

上課時學習的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現(xiàn)象；用“耳”去聽；對于重點、難點、關(guān)鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己通過預(yù)習經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一點，對老師多次強調(diào)的內(nèi)容，還要動“手”記下來，當然要記要點，提綱式，不能全記而妨礙聽課；還要用“腦”去想，多問幾個為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。

三、及時搞好復習

記憶就是和遺忘作斗爭的結(jié)果，根據(jù)遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復習，而不是忘了后再重新記憶。”復習分課后復習、章節(jié)復習和綜合復習，課后復習要認真閱讀當天的內(nèi)容，對重要內(nèi)容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，并能聯(lián)系實際加以應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上獨立完成作業(yè)，對自己解決不了的問題，仔細思考后再與同學討論或請教老師，章節(jié)復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結(jié)等方法，把獨立的知識點連成線、形成網(wǎng)，這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。

學好初中化學的小竅門

1、通讀課文。通過閱讀課文，了解新課的基本內(nèi)容與重點，要把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號，用以提醒自己上初中化學課時要集中精力和注意力，有意識、有目的地聽老師講自己不懂的問題，詳細對比跟自己的想法有什么不同，這樣就能取得良好的學習效果;

2、掃清障礙。在讀課文后了解了主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已學過的與之有關(guān)的基礎(chǔ)知識，如果有遺忘的就要及時復習加以彌補，這樣才能使新舊知識銜接，以舊帶新，溫故知新;

3、確定重點、難點和疑點。在通讀初中化學課文和掃清有關(guān)障礙后，在對新知識有所了解的基礎(chǔ)上，思考課文后的習題，試著解答，在此過程中找出新課的重點、難點和疑點。如果有潛力，還可以做點預(yù)習筆記。