初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有什么技巧 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧：初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。聽(tīng)，即要求認(rèn)真聽(tīng)，能聽(tīng)到并抓住課本的核心內(nèi)容；關(guān)于說(shuō)，應(yīng)主動(dòng)尋找鍛煉說(shuō)活能力的機(jī)會(huì)；關(guān)于讀，對(duì)于好文章或古詩(shī)、文言文等相對(duì)難度較高的文章要反復(fù)讀。

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有什么技巧

1.背語(yǔ)文課文

可能有些初中生覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么用，要說(shuō)背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背語(yǔ)文課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來(lái)，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。

2.背誦語(yǔ)文常識(shí)

初中生除了要求背誦的課文以外，語(yǔ)文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無(wú)條件地背誦下來(lái)，不管考試會(huì)不會(huì)考到，但作為語(yǔ)文常識(shí)也需要會(huì)。比如成語(yǔ)、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。

3.多閱讀

初中語(yǔ)文的課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

4.背作文素材及語(yǔ)段

這也是提高初中生寫(xiě)作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫(xiě)，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫(xiě)作能力的目的。

5.多做題多總結(jié)

初中生做多了語(yǔ)文題目就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類(lèi)型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來(lái)看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來(lái)運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、看初中語(yǔ)文輔導(dǎo)班是否有吸引力

很多初中語(yǔ)文輔導(dǎo)班雖說(shuō)廣告做的很不錯(cuò)，但實(shí)際教學(xué)效果并不好，沒(méi)有完整的教學(xué)體系。很多學(xué)生去學(xué)習(xí)了之后，感覺(jué)不太好就退了，這樣的輔導(dǎo)班帶來(lái)的反饋?zhàn)匀粫?huì)很差，沒(méi)辦法吸引更多的學(xué)生去聽(tīng)課。而有些辦的不錯(cuò)的輔導(dǎo)班，開(kāi)設(shè)的課程很方法，輔導(dǎo)班的環(huán)境也很好，注重孩子的興趣教學(xué)。

孩子會(huì)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高。而且有些比較特色的輔導(dǎo)方法和策略，可以挖掘出孩子身上很大的潛力，讓孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)生不再覺(jué)得枯燥，學(xué)習(xí)更積極向上，自然能吸引更多的人去報(bào)名。

2、看初中語(yǔ)文輔導(dǎo)班輔導(dǎo)方式是否有針對(duì)性

對(duì)于千篇一律的講課方式，相信大家都不太感興趣。這也是為什么很多學(xué)生學(xué)校里學(xué)習(xí)差的原因，因?yàn)閷W(xué)校老師的講課方式無(wú)法做到適應(yīng)每個(gè)學(xué)生。對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)沒(méi)有濃厚的興趣，自然導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)逐漸下降?？烧Z(yǔ)文的輔導(dǎo)班就不一樣了，大家其實(shí)可以選擇一對(duì)一的輔導(dǎo)。

初中語(yǔ)文輔導(dǎo)班這種輔導(dǎo)方式讓大家告別一直以來(lái)都是以老師為中心的教學(xué)模式，它完全是以學(xué)生的需求為中心，給學(xué)生制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己去選擇適合的學(xué)習(xí)方法，孩子在這種輔導(dǎo)方式的輔導(dǎo)下，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力也會(huì)得到大大的提升。

初中語(yǔ)文英愛(ài)=

重視基礎(chǔ)知識(shí)：初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)部分包括字詞、古詩(shī)文默寫(xiě)、文學(xué)文化常識(shí)等。對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)和記憶來(lái)鞏固。例如，可以利用記憶卡、日積月累的方法，將相似的知識(shí)點(diǎn)歸納整理，提高記憶效率。

加強(qiáng)閱讀理解：閱讀理解是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了提高閱讀理解能力，可以通過(guò)日常的閱讀積累和專(zhuān)題訓(xùn)練來(lái)提升。建議每天保證一定時(shí)間的閱讀，無(wú)論是課本內(nèi)的文章還是課外讀物，都可以有效提高語(yǔ)感和閱讀能力。

注重寫(xiě)作訓(xùn)練：作文在初中語(yǔ)文考試中占據(jù)較大比重，因此寫(xiě)作訓(xùn)練不容忽視。平時(shí)可以積累作文素材，練習(xí)寫(xiě)作，并找老師修改指導(dǎo)。通過(guò)背誦優(yōu)秀作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用素材，提高作文水平。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)等。在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，跟隨老師的思路，做好筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。

利用課外資源：初中語(yǔ)文除了課本知識(shí)，還可以利用課外資源如偉人傳記、報(bào)紙電視新聞等，拓寬知識(shí)面，增加見(jiàn)識(shí)。