初三學(xué)生成績(jī)下降怎么辦 初三學(xué)習(xí)方法

初三學(xué)習(xí)方法：與孩子一起制定每天的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，分配好各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理安排復(fù)習(xí)和休息的時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和壓力過(guò)大。通過(guò)合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

初三學(xué)生成績(jī)下降怎么辦

1、做初三習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程，切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)初三學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，學(xué)生要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。

2、輔導(dǎo)初三學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。初三學(xué)生以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法影響和制約著學(xué)習(xí)的成績(jī)，因此要提高成績(jī)，就必須冷靜反思在學(xué)習(xí)中哪些習(xí)慣、哪些方法是有效的，可以繼續(xù)保持的。

而哪些習(xí)慣和方法是有害的，孩子必須克服和改進(jìn)的，就去進(jìn)行改正，還有學(xué)習(xí)上的盲目性、被動(dòng)性以及由此而派生出來(lái)的某些不良習(xí)慣和方法，恰恰是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害、難以繼續(xù)提高的重要原因。

3、學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。孩子進(jìn)入初三后，可以提前買(mǎi)一些綜合性的試卷，資料，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。要要做試卷，做到不會(huì)的，就把這個(gè)不會(huì)的搞懂，去問(wèn)老師，去問(wèn)同學(xué)。初一初二讓你自己弄丟了，初三必須自己掙回來(lái)，所以孩子一定要問(wèn)，不懂就問(wèn)。

初三學(xué)習(xí)方法

1、鼓勵(lì)孩子

初三孩子成績(jī)下降，如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊還會(huì)影響到他的心理健康。

家長(zhǎng)首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識(shí)到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，不能說(shuō)明一個(gè)人的實(shí)際能力的高低。教導(dǎo)孩子不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)差，就認(rèn)為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績(jī)不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績(jī)一定會(huì)有所提高。

2、找到目標(biāo)

最好結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)初三學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn)，在老師和家長(zhǎng)的雙向肯定和鼓勵(lì)下，學(xué)生更容易樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心，重新回到學(xué)習(xí)的正道上來(lái)。也可以利用放假的時(shí)間帶孩子去有名的大學(xué)去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學(xué)生對(duì)理想目標(biāo)的追求。

初三學(xué)習(xí)技巧

一、制定計(jì)劃和時(shí)間表

首先，學(xué)生需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、休息時(shí)間和作業(yè)安排。在假期的時(shí)候，初三學(xué)生尤其需要制定計(jì)劃，這樣。這樣可以幫助學(xué)生更好地掌控時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在制定時(shí)間表時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行合理安排，確保每個(gè)學(xué)科都有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。

二、集中注意力

很多初三學(xué)生作業(yè)寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多，而是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，容易受到外界的干擾。在完成作業(yè)時(shí)，學(xué)生需要集中注意力，避免受到外界干擾和誘惑?？梢詫⑹謾C(jī)、游戲等娛樂(lè)工具放在一邊，或者選擇一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己更加專注于作業(yè)。同時(shí)，也可以采用番茄工作法等時(shí)間管理技巧，來(lái)提高自己的專注力和效率。

三、抓住每一次模擬考

初三的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們會(huì)進(jìn)行模擬考試，這種模擬考試基本上每一個(gè)月就會(huì)有一次，所以學(xué)習(xí)的同學(xué)們一定要重視，并且要抓好每一次模擬考。通過(guò)模擬考，同學(xué)們能夠找到自己的不足，能夠檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)情況。