英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。
1。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中英語課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)的前提。也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn),找出自己的薄弱點(diǎn),為下一步聽講做好充分的思想準(zhǔn)備.并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)我們往,莊要做到以下幾點(diǎn):
(1)找出初中英語預(yù)習(xí)單元的中心話題,即明確本單元的課知識(shí)要點(diǎn):
(2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Useful and Expressions,熟悉本單元的語法項(xiàng)目、句型及詞匯等;
(3)找出本單元的疑難點(diǎn):文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點(diǎn)、難點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí).要做好筆記,記錄本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。
這樣做可以使學(xué)生在初中英語課堂上帶著解決問題的心情去聽講,課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時(shí),他們的成就感也隨之而來,興趣也就增加了。
2、初中英語課內(nèi)要敢說 英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識(shí)即可,更重要的是應(yīng)用.這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯(cuò),不敢開口講,尤其是當(dāng)教師邀請(qǐng)他們?cè)诎嗌嫌糜⒄Z進(jìn)行對(duì)話或表演時(shí),他們更少主動(dòng)參與。此時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說,在說的過程中,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并及時(shí)給學(xué)生糾正,加深其印象。只有學(xué)主動(dòng)與老師配合.課堂英語“活”起來了,才能讓知識(shí)在學(xué)生的大膽實(shí)踐、體會(huì)中得到鞏固提高。
3、初中英語課后及時(shí)復(fù)習(xí)。孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西.如果不及時(shí)復(fù)習(xí).過上了一段時(shí)間后,就會(huì)遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)。注意知識(shí)的重現(xiàn)率.加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系和對(duì)比,在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時(shí),不妨造一個(gè)句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文,盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題,進(jìn)行寫作或者對(duì)話,然后再互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤,加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識(shí).更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力得到提高。
1、自覺預(yù)習(xí)。初中英語課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容,在自己不懂的地方作上標(biāo)記,帶著問題有針對(duì)性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課后應(yīng)馬上問老師。
2、認(rèn)真聽課。聽課效率高的學(xué)生往往能夠在初中英語課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。盡量做到緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,并做好筆記。
3、完成作業(yè)。對(duì)語言學(xué)習(xí)來說,朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分關(guān)鍵。
4、總結(jié)復(fù)習(xí)。通過歸納、分析和比較,使知識(shí)條理化;根據(jù)個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語去解釋生詞,自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長(zhǎng)句子,如能理解長(zhǎng)、難句,那么也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。
1、勤朗讀
(1)作為學(xué)好初中英語的技巧之一,朗讀內(nèi)容限于課本,但并不是以背誦為目的,而是主要是把注意力集中到自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。
(2)可以**朗讀還可以熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語的語氣、語境,來增強(qiáng)語感。每天花半小時(shí)左右的時(shí)間,但必須持之以恒。
2、勤背誦
多加記憶初中課本中所出現(xiàn)的生詞和詞組,理解它們的用法,還可以適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞,相似詞對(duì)比等方式來加強(qiáng)單詞的記憶。雖然這樣會(huì)枯燥乏味,但如果少了它,也很難學(xué)習(xí)英語。
3、勤練習(xí)
(1)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí),特別是針對(duì)自己不足的地方更要多加練習(xí),像完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時(shí)就可以多做一些。
(2)在每次完成后,還要認(rèn)真地重新對(duì)照以下答案,去明白這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方,或者是了解出題者的意圖是為了在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。所以只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中,英語水平和應(yīng)試能力才會(huì)不斷地提高。
4、勤總結(jié)
初中英語的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于其它學(xué)科來說比較零碎,所以在平時(shí)必須在收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)上課聽老師提到,以及在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都可以及時(shí)記錄下來,以后復(fù)習(xí)時(shí)也可以用到。
5、多看
可以從初一開始就盡量地?cái)U(kuò)大閱讀面,廣泛地閱讀,不斷開闊視野,在潛移默化中慢慢提高自己的英文水平。
多看英文原版材料:閱讀是提高英語能力的重要途徑之一。通過閱讀英文原版材料,如英文小說、雜志和網(wǎng)站,你可以逐漸適應(yīng)語言環(huán)境并提高閱讀理解能力。...
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