范進(jìn)中舉故事概括 范進(jìn)中舉告訴人們什么道理

《范進(jìn)中舉》是清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的故事情節(jié)，《范進(jìn)中舉》重點(diǎn)刻畫(huà)出了一個(gè)趨炎附勢(shì)熱衷仕途，好官名利祿且世態(tài)炎涼的可恥的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)及其陰暗的特征進(jìn)行了辛辣的諷刺。

范進(jìn)中舉故事概括

《范進(jìn)中舉》是清代小說(shuō)家?吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的故事情節(jié)?，講述了范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，通過(guò)夸張的修辭手法刻畫(huà)了他為科舉考試喜極而瘋的形象。

故事中，范進(jìn)在幾十年應(yīng)試不中的情況下，因主試官?周進(jìn)的抬舉，應(yīng)試及第。他喜不自勝，進(jìn)入了癲狂狀態(tài)。在恢復(fù)過(guò)來(lái)后，他的岳丈?胡屠戶由從前的對(duì)他不屑一顧變?yōu)榘⒄樂(lè)畛?；同縣的“名流”也紛紛巴結(jié)。范進(jìn)中舉后，因丁母憂過(guò)了三年才進(jìn)京會(huì)試，又中了進(jìn)士。數(shù)年后欽點(diǎn)?山東學(xué)道，之后又升為通政使司通政使。

這個(gè)故事通過(guò)范進(jìn)中舉前后的對(duì)比，揭示了世態(tài)炎涼和趨炎附勢(shì)的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)及其陰暗的特征進(jìn)行了辛辣的諷刺。?

范進(jìn)中舉告訴人們什么道理

?正確看待生活中的得失?：范進(jìn)為了追求功名利祿，幾乎忽略了生活的其他方面。這個(gè)故事提醒我們，應(yīng)該平衡追求目標(biāo)與生活質(zhì)量的關(guān)系，不要讓追求某一種目標(biāo)遮蔽了生活的其他美好?。

?理性對(duì)待成功與失敗?：范進(jìn)得知自己中舉后喜極而瘋，這表明對(duì)成功和失敗的過(guò)度反應(yīng)是不健康的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性看待生活中的起伏，保持平常心?。

?批判世態(tài)炎涼?：范進(jìn)中舉前后的遭遇反映了社會(huì)上一些人趨炎附勢(shì)、世態(tài)炎涼的丑惡現(xiàn)象。這提醒我們，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不被表面的現(xiàn)象所迷惑，堅(jiān)守自己的道德底線?。

?諷刺科舉制度的弊端?：范進(jìn)中舉的故事是對(duì)科舉制度的一種諷刺，揭示了科舉制度導(dǎo)致的心理扭曲和社會(huì)問(wèn)題。這提醒我們，應(yīng)該批判地看待各種制度和規(guī)則，思考其對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響?。

?自我反思與審視?：范進(jìn)的故事促使我們對(duì)自己的生活和價(jià)值觀進(jìn)行反思。我們應(yīng)該思考是否也像范進(jìn)一樣，過(guò)分追求某種目標(biāo)而忽略了生活的其他美好？是否能夠理性對(duì)待成功與失敗，保持內(nèi)心的平靜？?

《范進(jìn)中舉》的作者是誰(shuí)

《范進(jìn)中舉》的作者是吳敬梓。吳敬梓（1701年~1754年），清小說(shuō)家，字敏軒，號(hào)粒民，晚號(hào)“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正諸生。早年生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。乾隆初薦舉博學(xué)鴻詞，托病不赴，窮困以終。工詩(shī)詞散文，尤以長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》《文木山房詩(shī)說(shuō)》等。