家長(zhǎng)怎樣教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí) 正確的教育方法整理

讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)不產(chǎn)生畏難情緒：把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。孩子之所以討厭學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)不會(huì)，題不會(huì)做，或者一做就錯(cuò)。所以從孩子開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)就堅(jiān)持每天讓孩子把老師當(dāng)天所講內(nèi)容，反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，直到非常熟練為止。

家長(zhǎng)怎么才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、發(fā)揮家長(zhǎng)榜樣作用

家庭環(huán)境要有學(xué)習(xí)的氛圍，就是家長(zhǎng)首先要愛(ài)學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)孩子也愛(ài)學(xué)習(xí)，這是最重要的第一方面。

2、讓孩子多多閱讀

家長(zhǎng)可以提高他的閱讀理解能力，隨著閱讀能力的提高，寫作能力也會(huì)相應(yīng)得到提高，成績(jī)優(yōu)秀了，他自然就熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

3、讓孩子了解學(xué)習(xí)的目的

孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力都來(lái)自于別人，而且還是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，這說(shuō)明孩子沒(méi)有明確學(xué)習(xí)的目的，要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子就會(huì)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。

家長(zhǎng)怎樣教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)

1、定目標(biāo)要循序漸進(jìn)，量力而行，不可操之過(guò)急。家長(zhǎng)過(guò)高地給孩子提出各種要求，過(guò)分地強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，占用了孩子的娛樂(lè)時(shí)間，使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，總想玩。

應(yīng)多與孩子交流，嘗試著成為孩子的朋友，看到孩子在改變自身存在的不足方面的積極變化。同時(shí)對(duì)孩子改正不足不可一曝十寒，立竿見(jiàn)影，要允許孩子身上“毛病”的反彈。

2、家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子自我管理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子貪玩而忘乎所以，主要是約束力不夠，計(jì)劃的制定正是糾正的最佳方式。通常是主動(dòng)和孩子商量，一份有效的計(jì)劃也就做好了。

還要要著重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓好督促檢查。二是開(kāi)始對(duì)孩子的要求不要太高，可一步一步來(lái)。三是做好總結(jié)。最好一星期進(jìn)行一次總結(jié)，可以因孩子執(zhí)行計(jì)劃時(shí)表現(xiàn)的好壞，以獎(jiǎng)勵(lì)的方式滿足他的一些需要，以激勵(lì)他執(zhí)行下一星期計(jì)劃的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3、要讓孩子能夠自己選擇學(xué)習(xí)的方式。要自覺(jué)就必須自主，沒(méi)有自主的自覺(jué)是不能長(zhǎng)久的。因此，在孩子的學(xué)習(xí)方式上家長(zhǎng)應(yīng)給予其充分的自主權(quán)，讓孩子在一種適應(yīng)他自身喜好的、輕松愉快的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，只提出總體的要求，具體的細(xì)節(jié)讓孩子自己去把握，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。讓孩子自己選擇學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件快樂(lè)的事情。

4、與孩子進(jìn)行必要正常的交流。和善的交流可以拉近與孩子間的距離，可以了解孩子的內(nèi)心。同時(shí)可以通過(guò)與孩子間的交流，把一些只有在孩子出錯(cuò)時(shí)才“教訓(xùn)”的道理自然而在地灌輸給孩子。

把對(duì)孩子的評(píng)價(jià)在日常談話中自然地表露出來(lái)，既不會(huì)讓孩子感到你是在專門“有意表?yè)P(yáng)”他，同時(shí)還可以讓孩子了解你的觀點(diǎn)和看法， 增強(qiáng)自我信心。與孩子談話除了學(xué)習(xí)上的交流，還應(yīng)有思想上的交流。

通過(guò)平等和善的對(duì)話，要讓家長(zhǎng)成為孩子的朋友，不是讓家長(zhǎng)成為孩子的領(lǐng)導(dǎo)。這樣孩子就會(huì)得到一種人格上的尊重，對(duì)于強(qiáng)化自律意識(shí)是有好處的。

家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)

方法第一：根據(jù)孩子的心理發(fā)展規(guī)律加以引導(dǎo)

孩子天性就愛(ài)玩，但家長(zhǎng)偏偏把學(xué)和玩對(duì)立，這不僅忽略了孩子的成長(zhǎng)需要，還會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)反感，因此，家長(zhǎng)要擺正學(xué)和玩的關(guān)系，這樣才能引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)。

方法第二：多讓孩子接觸周圍的世界

這樣不僅可以激發(fā)孩子的觀察能力，也是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這對(duì)于引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)很有好處哦!

方法第三：家長(zhǎng)幫孩子找出失去學(xué)習(xí)興趣的原因

孩子一般雜事非常多，學(xué)習(xí)上碰釘子或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，造成打擊，就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，只有找對(duì)原因，對(duì)癥下藥，才能提高孩子的自控能力，達(dá)到孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的欲望。

方法第四：增強(qiáng)孩子的自信心

家長(zhǎng)平時(shí)要多表?yè)P(yáng)孩子，這樣才能增強(qiáng)孩子的自信心，學(xué)習(xí)不好不要批評(píng)孩子，要叫他多用點(diǎn)心，也一樣可以學(xué)得很好，做到多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。