初一數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn) 初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：“奇、偶”指的是π/2的倍數(shù)的奇偶，“變與不變”指的是三角函數(shù)的名稱的變化：“變”是指正弦變余弦，正切變余切。(反之亦然成立)“符號(hào)看象限”的含義是：把角α看做銳角，不考慮α角所在象限，看n·(π/2)±α是第幾象限角，從而得到等式右邊是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。

初一數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)

一元一次方程：

①在一個(gè)方程中，只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1,

1、這樣的方程叫一元一次方程。

②等式兩邊同時(shí)加上或減去或乘以或除以(不為0)一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式。

解一元一次方程的步驟：

去分母，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，未知數(shù)系數(shù)化為1。

二元一次方程：含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。

二元一次方程組：兩個(gè)二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組。適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解。二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解，叫做這個(gè)二元一次方程的解。

解二元一次方程組的方法：代入消元法/加減消元法。

2、不等式與不等式組

不等式：

①用符號(hào)”=“號(hào)連接的式子叫不等式。

②不等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)整式，不等號(hào)的方向不變。

③不等式的兩邊都乘以或者除以一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)方向不變。

④不等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)方向相反。

不等式的解集：

①能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。

②一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個(gè)不等式的解集。

③求不等式解集的過(guò)程叫做解不等式。

一元一次不等式：左右兩邊都是整式，只含有一個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫一元一次不等式。

一元一次不等式組：

①關(guān)于同一個(gè)未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式合在一起，就組成了一元一次不等式組。

②一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的公共部分，叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集。

③求不等式組解集的過(guò)程，叫做解不等式組。

3、函數(shù)

變量：因變量，自變量。在用圖象表示變量之間的關(guān)系時(shí)，通常用水平方向的數(shù)軸上的點(diǎn)自變量，用豎直方向的數(shù)軸上的點(diǎn)表示因變量。

一次函數(shù)：

①若兩個(gè)變量C，D間的關(guān)系式可以表示成D=KC+B(B為常數(shù)，K不等于0)的形式，則稱D是C的一次函數(shù)。

②當(dāng)B=0時(shí)，稱D是C的正比例函數(shù)。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

分析原因：?首先需要找出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟不上的具體原因，?是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固、?缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，?還是上課注意力不集中等。?了解原因有助于針對(duì)性地解決問(wèn)題。?

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)：?初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，?如數(shù)學(xué)公式、?定理、?概念等。?加強(qiáng)對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。?

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：?養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，?如按時(shí)完成作業(yè)、?認(rèn)真聽(tīng)講、?及時(shí)復(fù)習(xí)等，?有助于提高初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。?

多做練習(xí)：?初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)，?通過(guò)做練習(xí)可以加深對(duì)初一數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和記憶，?提高解題能力。?

尋求幫助：?如果自己無(wú)法解決問(wèn)題，?可以尋求老師、?同學(xué)或家長(zhǎng)的幫助，?或者參加輔導(dǎo)班等。?

培養(yǎng)興趣：?初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，?可以通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題或者參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等方式，?培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。?

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：?制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，?合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，?確保數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。?

調(diào)整心態(tài)：?面對(duì)困難時(shí)，?保持積極的心態(tài)，?相信自己只要肯學(xué)成績(jī)就一定能上去。?同時(shí)，?家長(zhǎng)也需要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，?避免因成績(jī)下降而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。