初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)習(xí)技巧

初三成績(jī)差的補(bǔ)救方法主要包括必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這包括回歸教材，確保對(duì)基本概念和公式的理解和記憶。還要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。這有助于提高學(xué)習(xí)效率，確保每個(gè)科目都得到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。

初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1.如果只是成績(jī)不好，學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題是可以解決的，但如果是心理問(wèn)題，就很難解決了。家長(zhǎng)也可以為初三成績(jī)不佳的學(xué)生做一些事情。

首先，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，談?wù)勎磥?lái)的高中和大學(xué)想要上什么樣的學(xué)校。

2.為了提高初三學(xué)生的成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待他們，而不是在他們有負(fù)能量的時(shí)候冷嘲熱諷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降更嚴(yán)重。

3.初三學(xué)生的最后階段都是在復(fù)習(xí)，所以一旦進(jìn)行了復(fù)習(xí)，就意味著即使是成績(jī)差的學(xué)生在這個(gè)階段也可以提高自己的學(xué)習(xí)水平。所以小編希望成績(jī)不是很好的初三學(xué)生能抓住最后一個(gè)復(fù)習(xí)階段，提高自己的成績(jī)。

4.在初三學(xué)生的復(fù)習(xí)中，如果學(xué)生成績(jī)好，那么更重要的是做一些題來(lái)提高分?jǐn)?shù)，也就是俗稱(chēng)的拔高題。如果你是成績(jī)較差的學(xué)生，就必須在上個(gè)復(fù)習(xí)階段跟著老師做一些練習(xí)來(lái)鞏固基礎(chǔ)。只有打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成績(jī)才能越來(lái)越好。

初三學(xué)習(xí)技巧

首先是初三復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要重視書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，很多同學(xué)會(huì)有疑問(wèn)，書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)都很簡(jiǎn)單，跟考試時(shí)候遇到的一完全不一樣，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，書(shū)本上的知識(shí)是基礎(chǔ)，只有堅(jiān)實(shí)的掌握了基礎(chǔ)，才能更好地解決更加復(fù)雜的題型，其實(shí)我們平時(shí)考試和練習(xí)做的題，

并沒(méi)有脫離書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，只不過(guò)是多饒了幾個(gè)彎而已，認(rèn)為書(shū)本上的知識(shí)簡(jiǎn)單，是因?yàn)槟銓?duì)書(shū)本上知識(shí)點(diǎn)理解的不夠透徹。在一點(diǎn)就是多做練習(xí)，在做題的同時(shí)不光對(duì)知識(shí)點(diǎn)是一種鞏固，還可以培養(yǎng)對(duì)解題思路的熟練度，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

第二是做題，初三做習(xí)題大致有三個(gè)階段，一是剛剛接觸新知識(shí)點(diǎn)的探索階段，此時(shí)需要大量練習(xí)，盡快掌握所學(xué)的知識(shí)，并且熟練運(yùn)用。二是提高階段，當(dāng)我們對(duì)新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)熟練到一定程度后，就應(yīng)該去做類(lèi)型化的習(xí)題，

初三學(xué)習(xí)方法

1、明確目標(biāo)，端正思想

補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿(mǎn)分，要有所取舍?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

2、做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)

做初三習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程，切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，我們要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。

3、抓大綱、抓基礎(chǔ)

在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸初三課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。