初一學(xué)習(xí)技巧:不管在校內(nèi)還是校外,初一學(xué)生都要時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂上認真聽講,做好筆記。在學(xué)校外,可以選擇閱讀課外書籍,或者利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)。只要時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài),初一學(xué)生就能夠有效提高自己的學(xué)習(xí)成績。
1、要確定學(xué)習(xí)目標,初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標。因為此時的學(xué)習(xí),不再是加減法那么簡單了,已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識了,難度是有的。如果此時保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài),就可能跟不上老師的教學(xué)進度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標,才能清楚自己要達到什么樣的程度,自己還欠缺多少都會一目了然。這樣學(xué)起來才會更有方向。才不會迷茫
2、利用好上課時間。剛上初一的同學(xué),不知道如何學(xué)習(xí),更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認真聽講,稍不留神就會落下。如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。
1、讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性
初一成績不好,一般是學(xué)習(xí)習(xí)慣好和學(xué)習(xí)方法有問題,加上小學(xué)基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)不感興趣造成的。學(xué)習(xí)差不是一天造成的。要改變現(xiàn)狀,首先要引導(dǎo)孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性。家長花時間和精力,幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課之前先預(yù)習(xí),上課集中精力認真,遇到不會的問題,課后及時問老師問同學(xué),不留問題。課后整理筆記復(fù)習(xí)鞏固。
2、給孩子補習(xí)弱科
初一成績不好,有救,完全不用太擔(dān)心,如果孩子努力,幾個月就追上來,可以報個輔導(dǎo)班,把薄弱的科目提高一下,孩子自己規(guī)劃好學(xué)習(xí)計劃,只要肯努力,成績一定會提高的,家長不要太焦慮,給孩子造成無形的壓力就不好了。
1.初一學(xué)生不應(yīng)該疲憊的學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)會在考試前夕熬夜復(fù)習(xí),這是不可取的。這不僅對我們的身體不好,對第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響。而且對復(fù)習(xí)效果也不是很有幫助。
2.初一學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
如果我們在父母家。在老師的壓力下,即使你取得了好成績,也沒有讓你感到快樂。所以一定要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的熱情,一種學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)習(xí)成為一種輕松的活動,達到意想不到的效果。
3.數(shù)學(xué)主要是總結(jié)一些比較新穎或者沒有成功做出來的題目,然后把知識點列在后面,這樣復(fù)習(xí)后會覺得離課本更近了。
4.英語的知識點看似零散,但實際上彼此聯(lián)系緊密。初一學(xué)生聽到老師講某個知識點時,會立刻回憶起之前講過的類似語法,比如提前帶否定詞的倒裝句,要有意識地補充到之前的語法中去。有時候遇到新單詞,也要及時總結(jié)是否是之前詞匯的衍生。一邊聽老師的新課,一邊復(fù)習(xí)過去的知識點,做到承上啟下。
想成為學(xué)霸,一定要對自己有要求,制定自己的學(xué)習(xí)計劃,設(shè)立學(xué)習(xí)目標。無計劃的學(xué)習(xí)會讓你感到盲目和無所適從。好的學(xué)習(xí)計劃能給你很大的幫助,讓你學(xué)習(xí)更有目的性,讓你更有方向。
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中考考初一初二的知識。中考考的是初中的全部知識,不只是初三,何況初中是一個知識體系,初一初二是初三的基礎(chǔ),只有掌握了基礎(chǔ)的知識,才能學(xué)好初三...