初中學(xué)生成績(jī)不好怎么辦 初中學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初中學(xué)習(xí)方法總結(jié)：對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，需要慎重對(duì)待，也需要把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，掌握一些方法和技巧。比如給自己制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，專心的學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)要主動(dòng)，條件允許的話去上輔導(dǎo)班等等。 

初中學(xué)生成績(jī)不好怎么辦

1.背語(yǔ)文課文

可能有些初中生覺得這個(gè)沒(méi)什么用，要說(shuō)背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背語(yǔ)文課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來(lái)，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2.背誦語(yǔ)文常識(shí)

初中生除了要求背誦的課文以外，語(yǔ)文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無(wú)條件地背誦下來(lái)，不管考試會(huì)不會(huì)考到，但作為語(yǔ)文常識(shí)也需要會(huì)。比如成語(yǔ)、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。

3.多閱讀

初中語(yǔ)文的課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

4.背作文素材及語(yǔ)段

這也是提高初中生寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

5.多做題多總結(jié)

初中生做多了語(yǔ)文題目就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來(lái)看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來(lái)運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

初中學(xué)習(xí)方法總結(jié)

首先，要集中注意聽。注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要，集中注意、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

其次，要帶著問(wèn)題、開動(dòng)腦子聽。有些初中同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。帶著問(wèn)題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問(wèn)題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次，初中生學(xué)習(xí)要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

初中學(xué)習(xí)技巧

1、提高學(xué)習(xí)能力

初中想要提高成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對(duì)比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，孩子的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對(duì)更多的題目了。能力提高的過(guò)程是孩子成績(jī)不斷提高的過(guò)程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、引導(dǎo)孩子正確看待成績(jī)排名

在中學(xué)時(shí)代的考試有很多，比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過(guò)后，很多學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)跟排名不好而郁郁寡歡。其實(shí)，除了中考跟高考以外，中學(xué)時(shí)代的其它考試都是檢測(cè)性考試，是為檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果而設(shè)置的。中學(xué)生要正確看待成績(jī)跟排名，每次考試過(guò)后，要做詳細(xì)的試卷分析，這樣才能把考試的效果發(fā)揮到極致。