小孩成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

作為家長(zhǎng)，一定要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，對(duì)一些鼓勵(lì)，少一些苛責(zé)，讓孩子對(duì)未來(lái)有一個(gè)目標(biāo)和規(guī)劃，一步步引導(dǎo)孩子去實(shí)現(xiàn)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不是一件特別難的事情。

小孩成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、接受孩子的成績(jī)，多關(guān)注孩子進(jìn)步的地方

作為家長(zhǎng)，要時(shí)刻明白孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只是檢驗(yàn)一下孩子一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果。孩子沒(méi)考到好分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)不必過(guò)分關(guān)注，要接受孩子得了低分的現(xiàn)實(shí)。

事實(shí)上，分?jǐn)?shù)也并不代表一切，相反，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的成績(jī)來(lái)了解孩子有哪些科目有進(jìn)步，哪些弱項(xiàng)需要提升，做題是否存在粗心大意的情況。家長(zhǎng)要告訴孩子鼓勵(lì)孩子凡事多跟自己比，切勿跟那些得了高分的同學(xué)比。從而給孩子一定的信心，爭(zhēng)取在下次趕超自己，取得進(jìn)步。

2、引導(dǎo)孩子復(fù)盤(pán)考試過(guò)程

生活中有些孩子在平時(shí)知識(shí)掌握得很好，但是一遇到考試就各種發(fā)揮失常。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要站在一定的高度，通過(guò)引導(dǎo)孩子分析考試過(guò)程中所遇到的困難，和孩子對(duì)這次考試進(jìn)行一次徹底的復(fù)盤(pán)，對(duì)于存在的問(wèn)題，做一個(gè)總結(jié)，爭(zhēng)取下次考試時(shí)如何改進(jìn)加以思考，并及時(shí)記錄下來(lái)。

3、及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到心里有數(shù)

家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，在考試考砸的情況下，多引導(dǎo)孩子查漏補(bǔ)缺，整理出一套錯(cuò)題集，對(duì)其不太擅長(zhǎng)的題目類(lèi)型有針對(duì)性地去進(jìn)行訓(xùn)練。無(wú)論是哪一類(lèi)題型，都要有自己的解題思路、技巧和方法，這樣才能找到提高分?jǐn)?shù)的竅門(mén)，學(xué)會(huì)更好地去學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)父母應(yīng)該如何

1、保持平常心，不以成績(jī)論英雄。家長(zhǎng)應(yīng)該保持一顆平常心看待孩子的成績(jī)，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)，只能反映孩子近階段的學(xué)習(xí)情況，不能以一次或者幾次考試成績(jī)，簡(jiǎn)單定義孩子的優(yōu)劣。

2、關(guān)注孩子的狀況。孩子的成績(jī)不好，首先需要的是家長(zhǎng)的關(guān)注。關(guān)注不僅包括關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況和心理狀態(tài)等。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子多溝通，傾聽(tīng)孩子的想法和感受，了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和困難，從而更好地幫助孩子。

3、研究孩子的學(xué)習(xí)方法。孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)有著至關(guān)重要的影響，家長(zhǎng)需要與孩子一起研究孩子的學(xué)習(xí)方法，了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)指導(dǎo)孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)特別差應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)多和老師溝通

孩子在學(xué)校里待的時(shí)間比在家里的時(shí)間還要多，老師是比較了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)的，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很差，家長(zhǎng)還是要多和老師溝通，和老師一起想辦法。

2、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

3、要舍得花時(shí)間

每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，做過(guò)的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績(jī)，數(shù)理化是做題做出來(lái)的，英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的，語(yǔ)文是多讀多寫(xiě)出來(lái)的。

4、穩(wěn)定情緒，不亂發(fā)脾氣

孩子成績(jī)差，作為家長(zhǎng)不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長(zhǎng)不能控制脾氣，對(duì)孩子大加批評(píng)，只會(huì)讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。