中考物理易失分點(diǎn)有哪些 什么題難度大

中考物理易失分點(diǎn)諸多。審題時(shí)易不仔細(xì)遺漏關(guān)鍵；概念理解可能模糊，死記硬背致遷移差；實(shí)驗(yàn)方面對(duì)過(guò)程認(rèn)識(shí)不清，設(shè)計(jì)能力弱；數(shù)理結(jié)合常因數(shù)學(xué)應(yīng)用不佳出錯(cuò)；識(shí)圖易弄錯(cuò)圖像意義與作圖規(guī)范；還有知識(shí)廣度不足、綜合分析欠缺及各類細(xì)節(jié)失誤，均需留意。

中考物理哪些地方容易失分

1.物理術(shù)語(yǔ)錯(cuò)別字

在中考物理中，物理術(shù)語(yǔ)錯(cuò)別字是一個(gè)易失分點(diǎn)。常見的錯(cuò)別字有“汽化——?dú)饣薄叭刍芑⑷诨薄澳A——疑化”“折射——拆射”“慣性——貫性”“摩擦力——磨擦力”“會(huì)聚——匯聚”“漂浮——飄浮”“勻速——均速”“連通器——聯(lián)通器”“豎直向上——堅(jiān)直向上”“螺母——螺姆”等?？忌诖痤}時(shí)要注意避免這些錯(cuò)別字，準(zhǔn)確使用物理術(shù)語(yǔ)。

2.選填類填空要求

選填類的填空一定要按照所給詞語(yǔ)填寫。若給出的選填是“左側(cè)”不能填成“左端”；若給出的選填是“增大”不能填成“變大”；若給出的選填是“大于”不能填成“＞”；若要求填序號(hào)的不能填文字。同樣實(shí)驗(yàn)題也要注意這類問題，如滑動(dòng)變阻器滑片的位置要按要求寫成A端或B端，而不能寫成左端或右端。

3.作圖規(guī)范

（1）光學(xué)作圖規(guī)范：

①實(shí)際光線畫實(shí)線，法線、虛像、物像連線、實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線要畫虛線。

②光線要標(biāo)箭頭，表示光的傳播方向，且所標(biāo)的箭頭與光線的傳播方向一致。特別要注意眼睛看物體時(shí)，箭頭是指向眼睛而不是物體。

③在光的反射、折射作圖中一定要畫法線，且標(biāo)上垂足。

④反射時(shí)反射角與入射角相等，若題中要求標(biāo)注角度時(shí)要選對(duì)入射角（入射光線與法線的夾角）和反射角（反射光線與法線的夾角），折射作圖中空氣中的角是“大角”。

（2）力學(xué)作圖規(guī)范：

①常見力的方向、作用點(diǎn)要畫準(zhǔn)確。

②處于平衡狀態(tài)（“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）的物體在各個(gè)方向上均受平衡力，作圖時(shí)兩力的長(zhǎng)短應(yīng)相等，處于非平衡狀態(tài)的物體作圖時(shí)注意區(qū)分作用線長(zhǎng)短。

③作受力分析示意圖分析思路一般先重力，再?gòu)椓?，最后是其他力（F拉、F推、f）。

④力的符號(hào)不規(guī)范：如重力、摩擦力用F表示會(huì)扣分。

⑤力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，而不是從支點(diǎn)到力的作用線的連線長(zhǎng)。

（3）電學(xué)作圖規(guī)范：

①注意電表的“＋”“－”接線柱及量程的選取。

②滑動(dòng)變阻器要“一上一下”接入電路，且滑片離下接線柱越遠(yuǎn)，接入電路的電阻越大。

③實(shí)物電路圖中導(dǎo)線不能交叉。

中考物理哪些題難度大

1.數(shù)理結(jié)合差的表現(xiàn)

在中考物理中，數(shù)理結(jié)合差主要有以下表現(xiàn)：

不會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問題。在解答計(jì)算題時(shí)，常見公式不知道，不會(huì)變形公式，不會(huì)換算單位，各物理量張冠李戴。

簡(jiǎn)單運(yùn)算失誤太多。在數(shù)理結(jié)合的題目中，得分率相對(duì)較低，如解答計(jì)算題時(shí)，代數(shù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，公式、單位不正確等。

2.解決方法

要解決數(shù)理結(jié)合問題，可以從以下幾個(gè)方面入手：

學(xué)好物理不光要有扎實(shí)的物理知識(shí)，努力的態(tài)度，還要有物理的思維和科學(xué)的方法，注重?cái)?shù)理結(jié)合。在解決物理問題的過(guò)程中，既鞏固數(shù)學(xué)又提升物理，相得益彰。

掌握數(shù)學(xué)經(jīng)典方法在物理解題中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)中的“雞兔同籠”問題的解法可以應(yīng)用到物理中解決類似的問題，如王冠摻假問題、不同液體混合求體積之比等問題，可避開繁雜的計(jì)算，降低難度。

正確運(yùn)用比例問題解決物理問題。明確在物理中，當(dāng)電壓不變時(shí)，電流跟電阻成反比例，不僅要知道其成反比例關(guān)系，還要觀察出它們的變化趨勢(shì)和變化快慢；當(dāng)電阻不變時(shí)，電流跟電壓成正比例，要清楚電壓和電流的比值反映電阻的大小以及它們的變化量的變化規(guī)律。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重培養(yǎng)將數(shù)學(xué)方法和物理方法結(jié)合起來(lái)的能力。物理教師在教學(xué)過(guò)程中要注重承前啟后，查漏補(bǔ)缺，當(dāng)涉及到學(xué)生已有數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得不熟練或數(shù)學(xué)要求與物理要求不盡一致等問題時(shí)，要結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)和方法進(jìn)行分析講解，通過(guò)例題講解彌補(bǔ)不足，引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)方法和物理方法結(jié)合起來(lái)，提高解決物理問題的能力。