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    初二化學(xué)聽不懂怎么辦 有什么學(xué)習(xí)方法

    2024-11-27 13:37:39文/劉冬晴

    若初二英語聽不懂,可嘗試這些方法。首先,預(yù)習(xí)課文,標(biāo)記生詞與難點。課堂上專注聽講,積極參與互動,不懂就問。課后復(fù)習(xí)單詞、語法知識,背誦課文。增加英語閱讀量,從簡易讀物開始,培養(yǎng)語感。多聽英語廣播、看英文電影等,強化聽力與口語,逐步提升英語水平。

    初二化學(xué)聽不懂怎么辦 有什么學(xué)習(xí)方法

    初二英語為什么會聽不懂

    1.概念不清晰

    初中化學(xué)概念繁多且相互關(guān)聯(lián),同時一些概念抽象難理解,比如分子、原子、元素等。此外,化學(xué)學(xué)科的宏觀、微觀、符號三重表征也會造成學(xué)生認知障礙。學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)概念時,可能由于對概念的定義沒有完全搞明白,導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)困難。

    在學(xué)習(xí)“鹽”的概念時,學(xué)生生活中的“鹽”的概念與化學(xué)中“鹽”的概念有很大區(qū)別,如果教師在教學(xué)前不對學(xué)生大腦中已有的前概念進行“破”,學(xué)生就難以建立新的科學(xué)概念。

    在進行化學(xué)概念的教學(xué)中,要抓住每個概念中反映事物本質(zhì)屬性的詞、句子以及相關(guān)特征,把概念講清楚、講透徹,搞清概念的內(nèi)涵和外延,這樣對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、理解和學(xué)習(xí)能力有很大作用。

    2.課后不復(fù)習(xí)

    不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常忽視課后復(fù)習(xí),認為復(fù)習(xí)是浪費時間,課后急于完成作業(yè),而未將新學(xué)的知識完全內(nèi)化。課后復(fù)習(xí)不僅能加深理解、鞏固記憶,還能發(fā)現(xiàn)、彌補知識上的不足??梢圆捎弥貜?fù)、回憶、閱讀教材、整理筆記、聯(lián)想等復(fù)習(xí)策略。及時有效的復(fù)習(xí)能趕在遺忘發(fā)生之前鞏固知識,提高學(xué)習(xí)效果。

    3.知識點未背會

    初中化學(xué)中有不少知識需要背會,如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等。如果要求背會的知識點沒有背會,會影響做題和理解??梢圆捎萌の队洃浄?、歸類記憶法、諧音記憶法、對比記憶法等記憶方法來提高記憶效果。用順口溜記憶化合價:“一價鉀、鈉、氯、氫、銀,二價氧、鈣、鋇、鎂、鋅,三鋁四硅五價磷,二三鐵二四碳,二四六硫都齊全?!?/p>

    4.課堂不專注

    學(xué)生在化學(xué)課堂上注意力不集中,沒有完全跟著老師的節(jié)奏,會導(dǎo)致聽不懂化學(xué)課。提高老師素質(zhì)、改進教學(xué)方法、重視相關(guān)實驗等可以增強化學(xué)教學(xué)過程中的趣味性,提高學(xué)生課堂注意力。老師在教學(xué)過程中可以發(fā)揚自身魅力,使用歡樂幽默的語言,讓課堂氛圍愉快輕松;也可以通過做實驗,如在《氧氣》這一章節(jié)的教學(xué)中,讓學(xué)生準備塑料袋進行呼氣和吸氣實驗,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的注意力集中在化學(xué)課堂中。

    初二化學(xué)用語整理

    準確掌握元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語,為學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

    元素符號和離子符號是化學(xué)中最基礎(chǔ)的知識,我們要掌握前二十號元素及其符號,以及常見元素如鐵、銅等的符號。離子符號的書寫同樣重要,要熟悉具體的帶電狀態(tài)。鈉離子(Na?)、氫離子(H?)等。

    化學(xué)式及其意義的理解是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。化學(xué)式不僅表示化合物的組成,還蘊含著宏觀和微觀兩層意義。掌握從化學(xué)式解析物質(zhì)性質(zhì)與反應(yīng)的能力,對考試有很大幫助。

    化學(xué)用語中的數(shù)字代表了重要的意義,元素符號前的數(shù)字表明了該元素的粒子數(shù),化學(xué)式中右下角的數(shù)字則表示該元素在化合物中的原子數(shù),離子符號上下方的數(shù)字也傳達了離子的電荷數(shù)和組分。準確理解這些用法是解題的基礎(chǔ)。

    常見物質(zhì)的俗稱、學(xué)名以及化學(xué)式的認知也不容忽視。二氧化碳(CO?)在很多化學(xué)反應(yīng)中扮演著重要角色,牢記這些知識點有助于解題和加深對化學(xué)反應(yīng)的理解。

    我們可以通過總結(jié)口訣來記憶化學(xué)用語,如元素符號記憶口訣:“碳是C,磷是P,鉛的符號是Pb……”化合物化學(xué)式的書寫規(guī)則順口溜:“金屬左,非金屬右,氧在后,原子個數(shù)不能漏?!边@些方法讀起來朗朗上口,容易記住且不易忘記。

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