三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部招生專業(yè)有建筑裝飾技術(shù)、建筑工程施工、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理、電子商務(wù)、幼兒保育等。詳細(xì)的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部招生信息接著往下看吧。
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部招生專業(yè)有建筑裝飾技術(shù)、建筑工程施工、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理、電子商務(wù)、幼兒保育等。
| 專業(yè)名稱 | 分段培養(yǎng)方式 | 學(xué)制 |
| 建筑裝飾技術(shù) | 五年一貫制 | 3 |
| 建筑裝飾技術(shù) | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 建筑工程施工 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 建筑工程施工 | 五年一貫制 | 3 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 五年一貫制 | 3 |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 五年一貫制 | 3 |
| 新能源汽車運用與維修 | 五年一貫制 | 3 |
| 新能源汽車運用與維修 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 計算機應(yīng)用 | 五年一貫制 | 3 |
| 計算機應(yīng)用 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 衛(wèi)生信息管理 | 五年一貫制 | 3 |
| 衛(wèi)生信息管理 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 電子商務(wù) | 五年一貫制 | 3 |
| 電子商務(wù) | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 幼兒保育 | 非分段培養(yǎng) | 3 |
| 幼兒保育 | 五年一貫制 | 3 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市，是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在豫西師范學(xué)校（始建于1946年）、三門峽工學(xué)院（始建于1996年）和三門峽廣播電視大學(xué)（始建于1986年）合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦。
《望洞庭》描繪出一幅寧靜秀美的洞庭秋夜圖。月光灑在洞庭湖上，水色與月色交融，湖面平靜似未打磨的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭山水翠綠，君山宛如放置在白...
“無可厚非”意思是雖有不足但不必過分指責(zé)、苛求。它表示對某事或某人的做法、言論等，在一定程度上能夠理解與接納，盡管可能存在某些瑕疵或不太恰當(dāng)...
三門峽市衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)有護理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)技術(shù)等。三門峽市衛(wèi)生學(xué)校建于1987年（由原三門峽市衛(wèi)校和陜縣衛(wèi)校合并...
“水光瀲滟晴方好”描繪出一幅明麗畫卷。在天晴之時，陽光傾灑于西湖湖面，湖水波光粼粼，如細(xì)碎金芒閃耀跳動，那水色在晴空映照下，澄澈而靈動，盡顯...
《刻舟求劍》告訴小朋友，世界處于不斷變化之中。不能像故事里的人那樣，用一成不變的眼光看待事物。在生活中，我們應(yīng)懂得靈活應(yīng)變，依據(jù)實際情況去思...
四字成語中，有諸多一褒一貶相對的例子。如“高瞻遠(yuǎn)矚”，褒義為目光長遠(yuǎn)、有遠(yuǎn)見卓識，像優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者規(guī)劃未來；而“鼠目寸光”則是貶義，形容人見識短...
鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院中專部招生專業(yè)有建筑工程施工、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢測、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、城市...
鶴壁市科技中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有應(yīng)急救援技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、無人機操控與維護、新能源汽車制造與檢測、化工儀表及自動化、計...
