初一孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)差咋辦 怎么提高

語(yǔ)文不像其他科目，多背背，多做點(diǎn)題，短時(shí)間內(nèi)就能提上去，語(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累，有它本身的學(xué)科特點(diǎn)，因此想要短期就提分很難。成績(jī)差多是語(yǔ)文基礎(chǔ)不好所致，在起點(diǎn)低的情況下，我們不能要求孩子一下子就提升很多，所以請(qǐng)多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持好狀態(tài)，繼續(xù)努力，別讓孩子喪失信心。

初一學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

1、如果想快速提高成績(jī)的話，就做大量基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)吧。做完后，把不懂的，做錯(cuò)的用紅筆更正，然后認(rèn)真強(qiáng)化，不斷的消滅那些薄弱的知識(shí)點(diǎn)，最后獲得勝利。

但這個(gè)方法，需要一定的自律能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，建議要多加鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，制定好每天的計(jì)劃再執(zhí)行，要不，容易中途而廢的。

2、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，還是要多閱讀，多背誦，多寫作，多練習(xí)。因?yàn)檎Z(yǔ)文是需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，不是一下子可以提高的。

多閱讀，吸收大量的信息，可以使孩子愛上語(yǔ)文。多背誦，才能真正有效的積累知識(shí)。多寫作，把知識(shí)輸出的過(guò)程，也是應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程。多練習(xí)，提高成績(jī)的必經(jīng)之路，應(yīng)試教育的制度下，你懂得的。

3、通常語(yǔ)文差的孩子，懶惰是最大的原因。所以，第一點(diǎn)提到的計(jì)劃和激勵(lì)制度非常重要。在第二點(diǎn)提到的一系列方法里，最難的，可能是背誦吧。背誦，除了勤奮外，還要注意方法。

初一語(yǔ)文基礎(chǔ)不好怎么提高成績(jī)

1.課前要預(yù)習(xí)

在上每一新課之前，老師往往讓我們先預(yù)習(xí)課文。如本課的寫作背景、要掌握的生字新詞、掃除一切障礙，將課文讀熟等等。

2.課內(nèi)記筆記

語(yǔ)文課堂應(yīng)該是很有趣味的。善于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同學(xué)，在老師聲情并茂地講解中，不知不覺(jué)地一節(jié)課時(shí)間結(jié)束了。但別忘了，在聽講的同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)記好課堂筆記。

3.課后要復(fù)習(xí)

除了要記誦課上記的筆記外，對(duì)這課要掌握的生字詞要會(huì)寫會(huì)用。對(duì)課文要背誦的段落要強(qiáng)行記誦。記誦，就是不停地讀，要一遍比一遍快，半個(gè)小時(shí)差不多就能背下來(lái)了。第二天早上起來(lái)再熟讀兩遍就OK了。

或先讀到熟悉為止，就是不看漢字上面的平假名也能知道這個(gè)字的讀音，讀10-20遍；然后逐字逐句的背，好記性不如爛筆頭，一邊寫一邊背；再嘗試背誦，中途忘記的再看看書提示；最后關(guān)上書，中途忘記的也不要再看，靠記憶回想。