廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校怎么樣好不好

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校堅(jiān)持以“建一流智慧校園、蘊(yùn)一流工匠能力”為目標(biāo)，打造符合未來(lái)教育，適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、在校學(xué)習(xí)的智慧校園;打造廣州東部三大產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校怎么樣好不好

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校很好。廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校是經(jīng)廣州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的省一類技工學(xué)校，擁有中級(jí)技工、高級(jí)技工辦學(xué)層次，學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅，生活條件舒適，學(xué)校緊扣廣州技工教育“273工程”高端引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略。秉承“金領(lǐng)中的技工、技工中的金領(lǐng)”的辦學(xué)理念，以智慧教育為手段、以實(shí)訓(xùn)設(shè)備為載體，打造廣州東新高技能匠人。

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校錄取對(duì)象

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校創(chuàng)立了四個(gè)系部，每個(gè)系部的招生對(duì)象略有不同，分別是：三年級(jí)中級(jí)班、五年級(jí)高級(jí)大專班、三二分段高職貫通班、三年級(jí)高級(jí)大專班;分別對(duì)應(yīng)：初中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生、應(yīng)屆初中畢業(yè)生、高職中職畢業(yè)生。并且，三二分段高職貫通班招生的對(duì)象僅是擁有廣東省戶籍或者符合廣東省高考政策的學(xué)生，這類學(xué)生在報(bào)考這所學(xué)校的時(shí)候，不僅要參考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，也要參考自己預(yù)估的中考成績(jī)，根據(jù)往年該校的最低錄取分?jǐn)?shù)線與自己成績(jī)作對(duì)比，這樣才能選到符合自己的學(xué)校。

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校專業(yè)分類

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校的專業(yè)眾多，覆蓋各個(gè)領(lǐng)域，充分考慮到了學(xué)生的差異性。其中大多數(shù)都是時(shí)下熱門(mén)的專業(yè)，比如烹飪和幼兒教育。同學(xué)們選擇專業(yè)不能對(duì)專業(yè)的第一印象或是字面印象，還需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，明白自己真正喜歡的專業(yè)，在選擇喜歡的專業(yè)前提下選擇適合社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)的專業(yè)。

值得一提的是，學(xué)校所有專業(yè)都對(duì)接開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)，采取校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的辦學(xué)模式，著力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力，也就是說(shuō)，學(xué)生畢業(yè)即可上崗，相比目前很多畢業(yè)即失業(yè)的學(xué)校而言是一個(gè)小優(yōu)勢(shì)。學(xué)校目前已形成多種模式的校企合作辦學(xué)機(jī)制、雙贏長(zhǎng)效的校企合作辦學(xué)格局，真正了實(shí)現(xiàn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無(wú)縫對(duì)接。

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