為什么初三成績突然下降 會有哪些原因

造成初三成績下滑的主要原因是孩子和家長對初三年級課程的特點(diǎn)不夠了解，對初三課程的學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)所造成的。初三課程的深度和難度比初中一二年級都要明顯更深更難，課程門類也比較多，對學(xué)習(xí)深度的要求更加嚴(yán)格，而且大部分課程都要提前結(jié)束。

為什么初三成績突然下降

課程難度增大：初三的課程內(nèi)容和難度都會有所提高，特別是物理和化學(xué)這兩門新學(xué)科，需要記憶的內(nèi)容增多，這對于之前沒有接觸過這些學(xué)科的學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)方法和效率問題：初三階段對學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法有較高的要求。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)W習(xí)效率不高，可能會導(dǎo)致成績下降。

時(shí)間和目標(biāo)的變化：初三學(xué)生開始對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃和思考，如果他們對學(xué)習(xí)失去了熱情或者在追求其他目標(biāo)時(shí)感到迷茫，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)動力和方向，從而導(dǎo)致成績下降。

初三學(xué)生成績下降的原因

1、孩子自己不夠努力。到了初三，絕大部分學(xué)生都開始努力奮斗了，所以這部分學(xué)生的成績都在上升，如果孩子還和初一初二的時(shí)候一樣的努力程度，肯定要被別人超過的，相比之下，孩子的成績就呈下降趨勢了。

2、壓力大。到了初三，來自孩子自己的，家長的，學(xué)校的等等各方面的壓力，使得部分學(xué)生心理負(fù)擔(dān)過重，每天的神經(jīng)都高度緊張狀態(tài)，過度的緊張反而不利于知識的理解和掌握，導(dǎo)致課堂效率低下，本來課上都能學(xué)會的，反而不能完全掌握了，自然影響了學(xué)習(xí)成績。不能輕松上陣，是導(dǎo)致成績下降的一個(gè)很大因素。

3、從量上說，初三增加了化學(xué)科目，所有科目都開始狂趕新課，大部分科目都會在這學(xué)期結(jié)束全部新課，好預(yù)留更多時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)；其次，從難度上說，數(shù)學(xué)的圓，二次函數(shù)相似等章節(jié)都是在初三學(xué)，物理的杠桿滑輪尤其是電學(xué)，讓很多人頭疼，化學(xué)新科目不用說了，從零開始，很多同學(xué)稍不留神，可能就跟不上了，學(xué)得又累又沒成就感。

初三孩子成績倒數(shù)如何補(bǔ)救

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視初三課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識都簡單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。

上課認(rèn)真聽講，下課了積極主動進(jìn)行工作，尤其是把教科書上的題都訓(xùn)練搞懂，其基本原理全是一樣的。在初三前期便是要把基礎(chǔ)抓牢，僅有具備強(qiáng)有力的基礎(chǔ)才可以確保初三考試成績的平穩(wěn)及其提高。因此最先就需要以教材為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)基礎(chǔ)。