初二什么時候開始分化成績 初二應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

初二是整個初中階段的分水嶺，也就是很容易出現(xiàn)兩極分化，對成績的退步要做具體的分析。初二下學(xué)期是公認的成績最易兩極分化時期，孩子能否適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏將能夠引起成績的突變。在這個階段孩子發(fā)展的好，基本上能延續(xù)到高中。

初二什么時候開始分化成績

初二下學(xué)期是公認的成績最易兩極分化時期。進入初二，要有大量的課外學(xué)習(xí)時間，不能專攻課本，要注意日常知識的積累，基礎(chǔ)肯定要扎實，不能脫節(jié)、偏離基礎(chǔ)，只做難題。

成績很重要，但成績不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。不能一味地只追求高分，要分析成績的構(gòu)成，是靠死記硬背，還是真的掌握了知識點？是有自己的方法，還是僅僅模仿而已。

初二應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

1、初二要合理安排學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)時間的安排也是非常講究的，比如說睡覺前和早上醒來后這一小時是大腦記憶最佳的時間，用來背誦語文、英語、歷史政治都是不錯的選擇，而白天精神狀態(tài)很好，做數(shù)學(xué)、物理題會思維會更活躍一些，解題會更有效率。晚飯后的三小時是復(fù)習(xí)寫作業(yè)的最好時間，這段時間注意力能更集中。

2、分清主次

初二要學(xué)習(xí)很多門課程，最主要的還是數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等課程，這些課程我們平時可以花多點時間，而其他的課程時間可以相對少一些，還有就是學(xué)習(xí)的時候我們最好要對教材掃蕩一遍，把教材中的重點內(nèi)容都圈出來，這樣復(fù)習(xí)也知道那些要重點復(fù)習(xí)了。

初二學(xué)習(xí)方法

制定學(xué)習(xí)方案：合理支配每天的學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案，分解任務(wù)，使學(xué)習(xí)有條不紊地進行。

多元化的學(xué)習(xí)資源：除了課本，還要利用各種學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)、圖書館、參與學(xué)習(xí)班等，擴展學(xué)習(xí)的廣度和深度。

注重基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固：初二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，對后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。要擅長總結(jié)，查漏補缺，準(zhǔn)時解決自己的學(xué)習(xí)問題。