初三成績下滑分析原因 初三如何提高成績

隨著年級(jí)的升高，課程的難度也會(huì)相應(yīng)提高。在初三，學(xué)生將面臨更多復(fù)雜的概念和知識(shí)點(diǎn)，如電學(xué)在中考中占據(jù)重要地位，同時(shí)還要學(xué)習(xí)化學(xué)這門新學(xué)科，這些都會(huì)給學(xué)生帶來額外的學(xué)習(xí)壓力。

初三成績下滑分析原因

與初一初二的課程相比，初三的學(xué)習(xí)更加注重綜合性和深度?？荚嚨念}目不僅涵蓋整個(gè)初中三年的知識(shí)點(diǎn)，而且在形式上也可能變得更加靈活和多樣化。因此，學(xué)生在應(yīng)對(duì)這種新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時(shí)可能會(huì)感到不適應(yīng)。

初三階段對(duì)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法有較高的要求。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)W習(xí)效率不高，可能會(huì)導(dǎo)致成績下降。

初三如何提高成績

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視初三課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。

上課認(rèn)真聽講，下課了積極主動(dòng)進(jìn)行工作，尤其是把教科書上的題都訓(xùn)練搞懂，其基本原理全是一樣的。在初三前期便是要把基礎(chǔ)抓牢，僅有具備強(qiáng)有力的基礎(chǔ)才可以確保初三考試成績的平穩(wěn)及其提高。因此最先就需要以教材為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)基礎(chǔ)。

初三學(xué)習(xí)方法

1、定目標(biāo)

家長可以根據(jù)初三孩子平時(shí)的成績，給孩子一個(gè)合理的定位之后，再擬定一個(gè)各科要達(dá)到的小目標(biāo)。比如語文平時(shí)考95分，下次考試力爭(zhēng)考到105分。其它各科亦是如此，這樣就能夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、和孩子良性溝通

家長要和初三孩子良性溝通，取得孩子的信任，和孩子交心，設(shè)身處地地為孩子著想，先承認(rèn)他的情感的價(jià)值，然后再分析利害，找到雙贏的出路。

如果不分青紅皂白就指責(zé)初三孩子，對(duì)叛逆期的孩子來說有可能事得其反。因此，在孩子沒有跟你說實(shí)話時(shí)，不掏心的跟你交流時(shí)，千萬不可妄加猜度，造成更大的隔閡。