初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等。初二是加油站,所以多鼓勵(lì)孩子,各科絕不能放松,固優(yōu)補(bǔ)差,有問題及時(shí)解決,相信孩子成績(jī)會(huì)不斷提高的!
初二成績(jī)下滑嚴(yán)重可采取的辦法:1、家長引導(dǎo)孩子分清學(xué)習(xí)的主次,不要盲目學(xué)習(xí),同時(shí)也要合理分配孩子的時(shí)間;2、上課前,讓孩子做好聽課的準(zhǔn)備,提高孩子的聽課效率;3、讓孩子養(yǎng)成多交流的習(xí)慣,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。
思維方式的轉(zhuǎn)變:從小學(xué)到初二,學(xué)生需要從以形象思維為主的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐赃壿嬎季S為主的模式。如果學(xué)生未能及時(shí)適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降。
毅力的缺失:初二學(xué)生可能在心理發(fā)育尚未成熟的情況下,遇到困難時(shí)缺乏克服困難的決心和方法,從而產(chǎn)生逃避心態(tài),導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,最終影響成績(jī)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響:包括上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣以及答題習(xí)慣等。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能導(dǎo)致學(xué)生難以集中精力學(xué)習(xí),從而影響成績(jī)。
初二學(xué)生要區(qū)分主次輕重:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理是重點(diǎn)科目,需要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。除了日常的學(xué)習(xí),還需要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外輔導(dǎo)和練習(xí)。
初二學(xué)生要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間:早晨記憶力較好,適合學(xué)習(xí)英語;下午則更適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。晚上復(fù)習(xí)時(shí),避免疲勞戰(zhàn),可以選擇一些輕松的運(yùn)動(dòng),如散步,以放松身心。
初二家長寄語鼓勵(lì)簡(jiǎn)短:適應(yīng)了初中生活,能自覺學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),愛思考,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能與同學(xué)合作學(xué)習(xí),共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講...
在初二物理學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中,在學(xué)習(xí)教科書中解決問題的步驟時(shí),我們還應(yīng)該注意思考,看看我們是否能想出不同于教科書中解決問題的實(shí)驗(yàn)、方法和步驟。...
初二的孩子英語成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。學(xué)生可以從現(xiàn)在開始,就選本單詞書...
初二家長寄語:成長意味著接受一些你不想要的東西。成熟則是,那些不想要的,最終漸漸變成了習(xí)慣。小孩子總是各有各的特色,年齡越長人卻越相似。在某...
對(duì)于在初二的孩子自我約束力差,其實(shí)家長就可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。父母的態(tài)度和語氣是和孩子溝通的...
學(xué)習(xí)副科,最重要的是理解,象地理與生物。我不經(jīng)常背這兩科。但是,歷史是一門需要大量記憶的科目,背是一定的,只是要有針對(duì)性的背。歷史意義、年代...
初二學(xué)習(xí)地理要重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看??匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息...
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:你需要讓初二女兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如定時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考等。此外,你也可以讓她試著通過不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,...