把學(xué)習(xí)過的初一歷史時間事件,按順序一一整理出來,自己做的印象最深也最實用。也可以只整理重要事件。或者整理自己沒記住的,這個初一歷史整理不是一次性的,每一次總會有很多時間你已經(jīng)記住了,整理的內(nèi)容會逐漸減少,你的成就感也越來越高。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上,向著更高的目標出發(fā)。
2、自己整理大事年表
把學(xué)習(xí)過的初一歷史時間事件,按順序一一整理出來,自己做的印象最深也最實用。也可以只整理重要事件?;蛘哒碜约簺]記住的,這個初一歷史整理不是一次性的,每一次總會有很多時間你已經(jīng)記住了,整理的內(nèi)容會逐漸減少,你的成就感也越來越高。
3、上課認真聽講
想要學(xué)好初一歷史,那么你一定要抓住課堂。想憑借幾節(jié)課去提高歷史成績,這是不現(xiàn)實的,所以這就需要你在一段時間內(nèi)持續(xù)做到上課認真聽講。你現(xiàn)在不要擔心之前落下的基礎(chǔ)怎么辦,而是從當下正在學(xué)習(xí)的章節(jié)知識開始。
4、學(xué)會閱讀
比如,課文中絕大部分針對歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補充,部分不帶星號的引言或插圖等,只要快速掃描略看即可,而諸如初一歷史事件的起因、進程、影響,重要的歷史概念、人物,重要的資料、插圖等重難點知識,就要求大家詳細閱讀、認真思考。
首先,重視初一歷史聽課,課前進行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)要準備講解冊,直接干啃教材預(yù)習(xí)效果會很差,教材是對知識點的概況和總結(jié),是需要老師詳解才能看的懂,預(yù)習(xí)一定要學(xué)會使用同步講解冊,不光效率高,效果也會更好。通過預(yù)習(xí)找到本節(jié)課的重點內(nèi)容是哪些?哪些是看不懂的?課上跟著老師思路重點學(xué)習(xí)和理解。
第二:同步練習(xí)題鞏固知識點。初一歷史學(xué)科需要記背的內(nèi)容很多。知識背空洞的知識點很容易忘記。通過做題把空洞的知識點題型化??梢愿玫睦斫庵R點,還可以通過題目反推找到知識點的薄弱點進行強化,這樣才能在理解透知識點得基礎(chǔ)上,記的更牢。
1、學(xué)會背誦
學(xué)習(xí)初一歷史,背誦是基礎(chǔ),但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法,也可以利用思維導(dǎo)圖去畫出每個時期的時間導(dǎo)圖,或者每節(jié)課程的思維導(dǎo)圖,把重點關(guān)鍵詞都找出來,一張思維導(dǎo)圖就是一節(jié)課。
2、要學(xué)會找重點
學(xué)生要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷初一史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容,大字部分是該課的主要內(nèi)容,要學(xué)會分析初一歷史課程中哪些部分是重點,哪些不是重點,哪些內(nèi)容是要求一定要記住的,哪些內(nèi)容屬于了解就行的。學(xué)生只有把握了重點,才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢,對知識的掌握才能更加牢固。
1、讀是學(xué)習(xí)的第一步,因此一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對待課本的小字內(nèi)容,它一般是對大字內(nèi)容的詳細補充,主要是加深理解之用途,但并不是全部需要掌握,因此要在教師指導(dǎo)下有選擇閱讀,并注意關(guān)鍵語句。
2、理解是有效記憶的基礎(chǔ),是正確運用知識解決初一歷史課中問題的前提。因此一定要重視培養(yǎng)。沒有理解就不算入門,更無法精通。要理解必須用心學(xué)多思考。
一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對待課本的小字內(nèi)容,它一般是對大字內(nèi)容的詳細補充,主要是加深理解之用途,但并不是全部需要掌握,因此...
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