初一生物怎么學(xué) 初一生物的學(xué)習(xí)方法

初一學(xué)生聽課時精力一定要集中，跟上老師的思路，特別要注意老師的語氣和所強調(diào)的關(guān)鍵內(nèi)容，認(rèn)真記筆記，筆記要記重點、要點。如果初一生物課聽課與記筆記發(fā)生矛盾，應(yīng)該先以聽懂為目的，可以暫時不記，課后再回憶、補充、整理。上課要動腦筋、想問題，特別是老師提問，要積極思考，舉手回答。

初一生物怎么學(xué)

記憶與理解相結(jié)合：在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，特別是對于初一生物學(xué)的知識，這是學(xué)習(xí)其他理科科目時同樣適用的方法。

理論聯(lián)系實際：初一生物學(xué)理論知識與自然、生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系，學(xué)習(xí)時應(yīng)聯(lián)系這些實際，達到學(xué)以致用的目的。

歸納整理與對照比較：對專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記進行充分理解，并進行綜合分析整理，比較各種初一生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異。

利用圖解：初一生物學(xué)圖片資料非常重要，配合圖片說明可以迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

培養(yǎng)興趣：嘗試進行一些生物實驗、觀察生物標(biāo)本或參加生物競賽活動，通過親身體驗來培養(yǎng)對生物的興趣。

打好基礎(chǔ)：重點掌握初一生物的基本概念，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳規(guī)律、物質(zhì)的組成等，同時注意實驗技巧和實驗分析方法。

初一生物的學(xué)習(xí)方法

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，初一生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點：面對生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，把主要精力放在學(xué)習(xí)初一生物學(xué)規(guī)律上。這時要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系(因為生物個體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系，相互統(tǒng)一的整體)，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

初一生物差怎么補救

1、認(rèn)真聽課，多思考

在初一生物課堂上認(rèn)真聽講，做好課堂學(xué)習(xí)筆記。課后復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識，做到溫故而知新。多思考，思考有助于我們，更好地理解知識并拓展知識。思考得多就會發(fā)現(xiàn)自己哪里學(xué)明白了，還有哪里不懂。不懂的及時請教老師或同學(xué)，消滅疑點。

2、歸納整理、對照比較

充分利用好錯題本和積累本，將相關(guān)概念進行綜合分析整理。用心比較各種初一生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。這門學(xué)科有非常豐富而且十分重要的圖片資料，認(rèn)真看圖、分析圖結(jié)構(gòu)，可以使你迅速了解初一生物現(xiàn)象的來龍去脈。

3、從實驗比較入手

因為初一生物學(xué)中也會涉及到很多實驗科學(xué)，如果沒有觀察和實驗，那么生物學(xué)科就不可能取得好的成就。所以當(dāng)同學(xué)們在做實驗的時候，一定要重視觀察，這樣才能把初一生物課學(xué)好，特別是可以對課本中的實驗進行認(rèn)真地閱讀，并把某為每一步實驗步驟都記清楚。

初一生物怎么學(xué)才能提高成績

打好基礎(chǔ)：重點掌握生物的基本概念，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳規(guī)律等。這些是初一生物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能更好地理解和應(yīng)用生物知識。

培養(yǎng)興趣：興趣是最好的老師，可以嘗試進行一些生物實驗、觀察初一生物現(xiàn)象等活動，通過親身體驗來培養(yǎng)對生物的興趣。

記憶與理解：初一生物的知識點較多，需要記憶的內(nèi)容也很多。但記憶并不是死記硬背，而是要理解知識點后再進行記憶?？梢酝ㄟ^制作思維導(dǎo)圖、對比記憶等方法來幫助記憶。

做題與復(fù)習(xí)：通過做題來鞏固知識點，準(zhǔn)備一本錯題本，定期復(fù)查。同時，要周期性地復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識點。

歸納與總結(jié)：及時總結(jié)所學(xué)過的知識，形成自己的歸納初一筆記或復(fù)習(xí)提綱。這有助于梳理和鞏固知識，提高學(xué)習(xí)效果。