初一剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)不懂了怎么辦 初一學(xué)不會(huì)的原因有哪些

初一剛開(kāi)學(xué)要給孩子安慰和鼓勵(lì)。不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)墊底再給孩子壓力，若是在一個(gè)“高手如云”的班級(jí)，那墊底的孩子的壓力比家長(zhǎng)給予的壓力要更大，這樣他們更會(huì)因?yàn)槔蠋熒险n卻聽(tīng)不懂的情況而導(dǎo)致輟學(xué)。

初一剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)不懂了怎么辦

1、找出原因。

首先初一剛開(kāi)學(xué)要弄清楚孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的真正問(wèn)題所在，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣而睡覺(jué)，然后就一直聽(tīng)不懂，還是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)是有興趣的，可是聽(tīng)不懂才睡覺(jué)。

初一剛開(kāi)學(xué)不會(huì)如果是前者，要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)告訴他聽(tīng)課的重要性，讓他嘗試著聽(tīng)課以及做一些簡(jiǎn)單題目，做出了題目會(huì)讓他有成就感，以及相信聽(tīng)課是很重要的。如果是后者，孩子本身還是有意愿學(xué)習(xí)的，只是覺(jué)得聽(tīng)不懂課打擊了自信心，要去引導(dǎo)它面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)標(biāo)記。

初一剛開(kāi)學(xué)在課堂上遇到聽(tīng)不懂的地方是初中生中普遍存在的一種現(xiàn)象。因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)難度大，而且題目形式變化多樣，當(dāng)老師講解的例題比較有難度時(shí)，同學(xué)們往往不能快速地理解老師所講的內(nèi)容。

初一剛開(kāi)學(xué)遇到這種情況時(shí)，同學(xué)們要立即在聽(tīng)不懂的地方作上記號(hào)，并把老師在黑板上的板書(shū)詳細(xì)記錄下來(lái)，然后，繼續(xù)聽(tīng)老師講解其他內(nèi)容，而不能因?yàn)槟硞€(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，就拼命鉆牛角尖，這樣做只會(huì)導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)更多的講課內(nèi)容，整堂課的聽(tīng)課效率都大幅下降。

初一聽(tīng)不懂了怎么解決

1、初一剛開(kāi)學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：如果你發(fā)現(xiàn)你的基礎(chǔ)知識(shí)有所欠缺，那么你可能需要重新復(fù)習(xí)一下這些知識(shí)。你可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天花一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

2.利用網(wǎng)絡(luò)資源：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)習(xí)資源，你可以利用這些資源來(lái)幫助你學(xué)習(xí)。例如，你可以在網(wǎng)上找到相關(guān)的教學(xué)視頻，或者參加一些在線的學(xué)習(xí)課程。

3.堅(jiān)持練習(xí)：學(xué)習(xí)任何知識(shí)都需要時(shí)間和練習(xí)。即使你現(xiàn)在不懂，但是只要你堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，你總會(huì)掌握這些初一剛開(kāi)學(xué)知識(shí)的。

4.初一剛開(kāi)學(xué)調(diào)整心態(tài)：最后，你需要調(diào)整你的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，遇到困難是正常的。你需要相信你有能力解決這個(gè)問(wèn)題，只要你不放棄，你一定可以做到的。

初一學(xué)不會(huì)的原因

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差

小學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，初一剛開(kāi)學(xué)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，初三沖刺中考，每一學(xué)年，在學(xué)習(xí)方面都有規(guī)定的“目標(biāo)和任務(wù)”。但是如果小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，初一剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)科基礎(chǔ)，初三要實(shí)現(xiàn)逆襲，困難重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力堅(jiān)持的結(jié)果。

2、不知道學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變

如果孩子們，不知道方法要轉(zhuǎn)變，必然會(huì)在學(xué)習(xí)中碰壁。但是對(duì)于初一剛開(kāi)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家個(gè)人意識(shí)剛剛覺(jué)醒，還缺乏全面思考的習(xí)慣和能力，他們需要過(guò)來(lái)人提醒自己，方能意識(shí)到眼前的學(xué)習(xí)，與之前不同了。

初一剛開(kāi)學(xué)不會(huì)如何輔導(dǎo)

初一剛開(kāi)學(xué)必須為自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初一剛開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的。按計(jì)劃實(shí)施時(shí)，要根據(jù)自身的不足隨時(shí)改進(jìn)。每個(gè)學(xué)科要分布均勻，面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)要研究什么，同時(shí)對(duì)自己的薄弱學(xué)科要多花一點(diǎn)時(shí)間。

初一剛開(kāi)學(xué)一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，跟上老師的思路，上課不走神。因?yàn)閷?duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初初一剛開(kāi)學(xué)的每一節(jié)課都是一個(gè)寶貴的補(bǔ)課機(jī)會(huì)，可以幫助你學(xué)習(xí)。對(duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)從舊學(xué)新的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)階段，初一剛開(kāi)學(xué)應(yīng)該像對(duì)待考試一樣對(duì)待每一份作業(yè)。學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決方案，不要丟掉不該丟掉的分?jǐn)?shù)。還需要分析教材中的例子。做題不是關(guān)鍵，而是分析歸納。我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的思維和思考，從而提高我們的思維能力。