人的叛逆期是幾歲到幾歲 為什么會叛逆

叛逆期一般分為寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期三種，2-3歲是嬰兒過渡到幼兒的階段，所以通常被稱為寶寶叛逆期；7-9歲是幼兒過渡到兒童的階段，所以通常被稱為兒童叛逆期；12-18歲是兒童過渡到青少年的階段，通常被稱為青春叛逆期。

人的叛逆期是幾歲到幾歲

心理學(xué)家認為，孩子在成長過程中會經(jīng)歷三個叛逆期：2～3歲時的“寶寶叛逆期”、6-8歲時的“兒童叛逆期”，和12～18歲時會出現(xiàn)的人生的第三個叛逆期“青春叛逆期”。孩子在這幾個階段的叛逆行為，都屬于成長過程中的正常現(xiàn)象。

青少年叛逆行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點：

1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。

3、教育特點——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生更加反叛。

4、誘因特點——主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對抗。

5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等。

人為什么會叛逆

1.孩子有了自我認知的意識：叛逆期主要發(fā)生在青春期，由于這一時期的孩子知識的增長，還具有批判思維，對于家長的認知開始不認同，進而使得家長認為孩子處于叛逆期。

2.家長的忽視：家長可能因為工作原因，逐漸忽視孩子的成長，而孩子可能會做一些不好的行為博取家長的關(guān)注度，家長可能會因此認為孩子在叛逆期。

3.身體的發(fā)育：孩子由于身體在青春期快速發(fā)育，不再希望家長將其當(dāng)成是孩子，與家長的矛盾逐漸增長。

孩子叛逆家長怎么做

建立良好的溝通渠道：與孩子保持開放和誠實的對話是至關(guān)重要的。家長應(yīng)該積極傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見和感受，通過真誠的對話與孩子建立起親密的關(guān)系。

理解孩子的需求和想法：了解孩子的內(nèi)心世界是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該嘗試換位思考，理解孩子的需求和感受，這有助于更好地把握孩子的心理狀態(tài)，并采取相應(yīng)的教育策略。

設(shè)定明確的界限和規(guī)則：為孩子設(shè)定明確的界限和規(guī)則是必要的，這有助于幫助他們建立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。家長需要與孩子一起討論并制定這些規(guī)則，確保規(guī)則明確、合理，并在家庭中得到一致執(zhí)行。

尊重孩子的個性和獨立性：在叛逆期，孩子開始渴望獨立性，對個人空間和自主權(quán)的需求增強。家長應(yīng)該學(xué)會尊重孩子的個性，給予適當(dāng)?shù)莫毩⒖臻g，調(diào)整自主權(quán)有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自信心。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好：通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以讓他們更好地沉浸在有益的活動中，釋放負面情緒，提升自身情緒管理能力。同時，父母也可以通過參與孩子的愛好興趣，促進親子關(guān)系的加深。

保持冷靜和理智：面對叛逆期孩子的情緒激動和沖突，家長需要保持冷靜和理智。不要陷入爭吵和指責(zé)的漩渦，而是試著冷靜地思考并做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

學(xué)會理解和賞識孩子：家長應(yīng)該學(xué)會理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在父母賞識的目光里，孩子心里才能充滿希望。學(xué)會理解孩子，給予孩子平等發(fā)言權(quán)，適當(dāng)?shù)馁潛P和鼓勵孩子。

保持耐心和教育智慧：教育叛逆的孩子是一個需要耐心和智慧的過程。通過建立良好的溝通、了解孩子的需求和想法、引導(dǎo)孩子的興趣愛好，父母可以幫助孩子更好地成長，并建立起積極健康的家庭關(guān)系。