初二學生沉迷游戲厭學怎么辦 如何教育

初二家長不要在效果上給厭學孩子定過高的方針和要求，削減孩子在學習上的心思擔負，讓孩子去輕松的學習，改善孩子關于學習上的沖突心境，這樣漸漸孩子會喜歡主動學習，一旦孩子取得不錯的效果時，家長可以供應孩子實質性的鼓勵，讓孩子感受到主動學習的長處，然后可以更好地去主動學習。

初二學生沉迷游戲厭學怎么辦

1、初二家長不要在效果上給厭學孩子定過高的方針和要求，削減孩子在學習上的心思擔負，讓孩子去輕松的學習，改善孩子關于學習上的沖突心境，這樣漸漸孩子會喜歡主動學習，一旦孩子取得不錯的效果時，初二家長可以供應孩子實質性的鼓勵，讓孩子感受到主動學習的長處，然后可以更好地去主動學習。

2、初二學生沉迷游戲厭學，家長給孩子多講講學校里風趣的工作，孩子不想去學習，很可能是對學校不感愛好，家長要是引導孩子，讓初二孩子對學校感愛好了孩子才會覺得學校是一個很有意思的當地。

3、家長幫忙厭學孩子建立科學的學習方法，建議初二家長多聯系任課教師，聽聽教師的學習建議，幫忙厭學孩子澄清自己的利益與缺乏，擬定計劃分步施行。

4、在初二家長教育方面，父母要給厭學孩子營建一個好的家庭氣氛，夫妻友善，教育方式得當，跟孩子從小訂立上網規(guī)則。當孩子進入青春期后，則要跟孩子交朋友，父母要堅決執(zhí)行和孩子一起訂立的上網規(guī)則。當孩子上了高中、成年之后，父母可以把上網的辦理權力和責任交給孩子自己，讓孩子畢竟成長為一個自律的人。

初二學生沉迷游戲不去讀書怎么辦

1、了解原因，對癥下藥

首要，我們需要深化了解厭學學生沉迷游戲的原因。是由于學習壓力大，尋求游戲中的放松和刺激？仍是由于缺少家長的陪同和重視，轉而向虛擬世界尋求安慰？或者是遭到同學和朋友的影響，覺得玩游戲是一種時尚和潮流？只要了解了原因，我們才干有針對性地采納辦法。

2、加強交流，引導正面價值觀

初二家長和教師應該多與厭學學生交流，了解他們的想法和需求。在交流過程中，要尊重學生的意愿，不要強行禁止他們玩游戲。一同，要引導他們樹立正確的價值觀，讓他們明白學習的重要性，以及沉浸游戲或許帶來的負面影響。

3、合理安排時刻，培育興趣愛好

初二家長能夠和厭學學生一同擬定一個合理的時刻表，規(guī)則玩游戲的時刻和學習的時刻。一同，鼓舞學生參與一些有益身心的活動，如體育運動、閱讀、繪畫等，培育他們的興趣愛好，讓他們有更多的選擇，減少對游戲的依靠。

初二學生沉迷游戲厭學怎么教育

第一點，轉移注意法。通過和初二厭學孩子溝通了解孩子內心想法，對癥下藥降低他們對網絡的迷態(tài)程度。家長可以帶童佳多參加學枝組織的活動，轉移其對網絡游戲的注意力。

第二點，替代、延遲滿足法。一方面，幫助網絡成癮的初二厭學孩子培養(yǎng)替代活動吸引其注意力，并弄清他的上網習慣，然后使其在原來上網的時間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子上網時間，最終實現戒除孩子網癮的目標。

第三點，強化干預法。在網絡成癮的干預中，一日發(fā)現網絡成癮初二厭學孩子上網時間減少，立刻給予獎勵、表揚或肯定性評價；一旦發(fā)現網絡成癮孩子上網時間增加，立即給予適當的處罰。家長監(jiān)督童佳，如果童佳按照要求做，并減少了游戲時間，則進行獎勵，如果違反了要求，則要接受懲罰。

第四點，初二家長要用積極的言語鼓勵厭學孩子做的更好。鼓勵教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡單地要求孩子好好學習。只談命令和要求，則會讓孩子情緒低沉。

初二孩子厭學沉浸手機怎么辦

1、多鼓舞孩子

每個人都喜歡聽夸獎的話，包括孩子也是，多在厭學學習上去鼓舞孩子，夸獎孩子，不要太過在意名次與分數，有一點點的進步，也值得去表彰，假如考得不好也不要去責罵和批判，安慰初二孩子，然后跟孩子一同查漏補缺，改正錯誤，這才是正確的做法！

2、多抽空陪伴孩子

很多初二孩子之所以會沉浸手機厭學，其實就是缺少初二家長的陪伴，然后沉浸在網絡中，小說中，因為在網絡中，他能感遭到自己的重要性，感覺得到自己是被注重的存在，所以不愿意回到現實國際，而初二家長的陪伴是處理這個問題最好的方法！