家長(zhǎng)可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式督促孩子學(xué)習(xí),通過(guò)一些物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì),也可以用語(yǔ)言進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)以及學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲的方式讓孩子學(xué)習(xí)。
承認(rèn)并慶祝成就
無(wú)論他們多么小,重要的是要認(rèn)識(shí)并慶祝孩子的成就。這對(duì)于小學(xué)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要,他們需要不斷的積極強(qiáng)化,以保持他們積極學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己做得更好。我們并不是說(shuō)你贊美平庸,而是你提供認(rèn)可并慶祝你孩子的成就。完成一個(gè)困難的項(xiàng)目值得特別對(duì)待; 在數(shù)學(xué)考試中表現(xiàn)不錯(cuò)可能會(huì)要求去冰淇淋之旅。始終使用正面強(qiáng)化作為激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的工具。
關(guān)注優(yōu)勢(shì)
當(dāng)你的孩子在學(xué)業(yè)上掙扎這么多時(shí),專(zhuān)注于優(yōu)勢(shì)可能會(huì)很困難。盡管如此,關(guān)注孩子的優(yōu)勢(shì)對(duì)健康的情感和學(xué)業(yè)發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要。專(zhuān)注于孩子的優(yōu)勢(shì)是積極強(qiáng)化的另一種形式,將激勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí)。相反,專(zhuān)注于孩子的弱點(diǎn)只會(huì)導(dǎo)致沮喪,痛苦和缺乏學(xué)習(xí)欲望。Johny沒(méi)有通過(guò)數(shù)學(xué)考試嗎?那么,除了給他一些額外的數(shù)學(xué)幫助外,一定要祝賀他在科學(xué)課上的表現(xiàn)如何。
在思想教育的前提下,運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)手段,也是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的一種有效方法。
獎(jiǎng)勵(lì)要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)為輔。如孩子考試成績(jī)突出,在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)可口頭表?yè)P(yáng),還可以向親友通報(bào),擴(kuò)大贊揚(yáng)范圍,也可以?xún)?yōu)先購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、日 用品,還可以逛公園、打游戲機(jī)(家用)、看電影等。
對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績(jī)較差的,要給予一定的批評(píng),該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力,切 實(shí)改變“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣,學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣”的現(xiàn)象,創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)的光榮風(fēng)尚。
鼓勵(lì)您的孩子或?qū)W生表達(dá)他對(duì)他的教育情況的看法。營(yíng)造一種開(kāi)放的氛圍,讓他感到舒服,表達(dá)他的喜歡,不喜歡或擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)他分享他的意見(jiàn)時(shí),請(qǐng)確保驗(yàn)證他的感受,即使你不同意。當(dāng)孩子們覺(jué)得他們的意見(jiàn)無(wú)關(guān)緊要,或者他們被困住時(shí),他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)過(guò)程。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道他們的意見(jiàn)很重要,并且感到放心,他們可以對(duì)自己的教育經(jīng)歷持開(kāi)放態(tài)度,而不會(huì)被評(píng)判,壓制,勸阻或忽視。
促進(jìn)孩子品行高尚的5句話(huà)
1.品德比分?jǐn)?shù)更重要。
2.我們都要做誠(chéng)實(shí)的人,全家人都可以相互監(jiān)督。
3、競(jìng)爭(zhēng)很好,但公平最可貴,別撿了芝麻丟了西瓜。
4、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心,這么做對(duì)不對(duì)。
5.做懂禮貌的孩子,要學(xué)會(huì)感恩,多說(shuō)“謝謝。
鼓勵(lì)孩子積極向上的5句話(huà)
1.我的女兒(兒子)將會(huì)成為了不起的人!
2.別害怕,你一定可以的!
3.只要今天的你超過(guò)了昨天就好!
4.你付出的努力,肯定會(huì)有回報(bào)的。
5.做得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)保持你的好心態(tài)。
當(dāng)17歲的男孩不愿與家長(zhǎng)溝通時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)真正傾聽(tīng)孩子的想法和感受,避免在孩子表達(dá)時(shí)打斷或批評(píng),而是嘗試站在孩子的角度理解他們的感受和想法...
孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是:和孩子打成一片、尊重孩子、不打罵孩子、理解孩子、不要以暴制暴。父母一定要從孩子的年齡角度出發(fā),試著理解...
文化程度不高的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子確實(shí)有一點(diǎn)的難度,但是,家長(zhǎng)可以起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用,注意教育和管理孩子的技巧,在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,扮演好一個(gè)搖旗吶...
要說(shuō)家長(zhǎng)最擔(dān)心什么,那一定是孩子的學(xué)習(xí)情況。如果孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)肯定會(huì)想辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)要懂得提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)孩子的能力設(shè)定...
孩子之所以不愿意學(xué)習(xí),首先在心理上就不接受必須要學(xué)習(xí)這件事,認(rèn)為學(xué)習(xí)是在為父母學(xué),為老師學(xué),學(xué)習(xí)應(yīng)該有回報(bào),所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子懂得學(xué)習(xí)是在給...
良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排...
由于孩子存在個(gè)體差異,因此并不存在最好的解決孩子不想上學(xué)這個(gè)問(wèn)題的方法。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行溝通、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、與教...
隨著人們生活水平的提高,很多孩子都有了屬于自己的手機(jī)。但是當(dāng)孩子進(jìn)入初中以后,一些家長(zhǎng)怕孩子不能拒絕手機(jī)的誘惑,會(huì)沉迷其中,影響學(xué)習(xí),所以就...