初二的數(shù)學(xué)孩子聽不懂怎么辦 初二數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子在初中二年級遇到數(shù)學(xué)聽不懂的問題時，可以加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，確保孩子對初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念有清晰的理解。如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學(xué)習(xí)會更加困難。利用教科書、在線教育平臺和視頻課程等資源，幫助孩子更好地理解和掌握數(shù)學(xué)概念。

初二的數(shù)學(xué)孩子聽不懂怎么辦

加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)：確保孩子對初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念有清晰的理解。如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學(xué)習(xí)會更加困難。

使用合適的學(xué)習(xí)資源：初二的數(shù)學(xué)孩子聽不懂，可以利用教科書、在線教育平臺和視頻課程等資源，幫助孩子更好地理解和掌握數(shù)學(xué)概念。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和邏輯能力：初二的數(shù)學(xué)孩子聽不懂，可以鼓勵孩子多做思維導(dǎo)圖和解題思路分析，這有助于培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：初二的數(shù)學(xué)孩子聽不懂，可以通過游戲和趣味數(shù)學(xué)題目等方式，創(chuàng)造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

有效的學(xué)習(xí)方法和技巧：幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，如喜歡畫圖解題或列式解題。

定期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)：鼓勵孩子課后復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并在老師講解新知識前進(jìn)行預(yù)習(xí)，這有助于提高課堂上的學(xué)習(xí)效率。

多做練習(xí)和解決實際問題：初二的數(shù)學(xué)孩子聽不懂，可以通過大量的練習(xí)和解決實際問題，加深對數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用。

及時尋求幫助：如果孩子在數(shù)學(xué)上遇到困難，應(yīng)鼓勵他們及時向老師或同學(xué)請教，或利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)。

初二數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

重視課本的基礎(chǔ)知識

任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，初二數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點部分。建議同學(xué)們在寒假期間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程重要吃透課本的基礎(chǔ)知識。

上課一定要專注

但是即使中學(xué)生來說，課堂上也不可能45分鐘都完全專注，倍兒精神。這是一般人都做不到的，所以說要合理分配你的注意力集中時間，這個非常重要。因為你在提前已經(jīng)預(yù)習(xí)了，你已經(jīng)搞懂了一些問題，然后你在聽講的時候就會胸有成竹，有所準(zhǔn)備。

對初二數(shù)學(xué)某個問題的疑惑，正好是一個向老師請教的過程。其中上課的時候聽老師的解題思路是非常重要的，而不是光記住了一道題，弄懂一道題，要留意老師補充的問題，這個往往是考試當(dāng)中最容易出現(xiàn)的。因為老師的這么多年教學(xué)心得告訴我們，他補充的題目在課本上沒有，但是肯定考試中相當(dāng)重要。

善于總結(jié)所做練習(xí)題

初二學(xué)生在做各種練習(xí)題的過程中，一定要注意多總結(jié)其中的解題技巧和套路，不要只追求做題的數(shù)量，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會巧做題，做好題。

對于做過的練習(xí)題，初二學(xué)生一定要完全明白其中的原理，總結(jié)再出現(xiàn)相同題型的解題步驟是怎樣的，并且要將做錯的習(xí)題整理到一起，經(jīng)常翻看加深自己的印象，這樣對成績的提升非常有幫助。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

堅持預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)是通過閱讀對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)知，它有幾方面的益處。①可以幫助我們明確將要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，以便于我們帶著問題上課，從而提高課堂效率。②預(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的一種方式，通過預(yù)習(xí)可以提高我們的閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個人終身學(xué)習(xí)不可或缺的素養(yǎng)。

建立一個錯題集

這是幾乎每個優(yōu)秀的學(xué)生都會擁有的學(xué)習(xí)方法，事實證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認(rèn)真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。

掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提，是基礎(chǔ)。

實踐證明：一個行為持續(xù)30天以上，就會形成穩(wěn)定的行為，超過100天就可以形成習(xí)慣，這也是每日一題課的。