家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí) 方法有哪些

了解孩子的學(xué)習(xí)常常是有意義的，了解孩子的興趣愛(ài)好、弱點(diǎn)以及愛(ài)好于不愛(ài)好的學(xué)科等等，多和孩子溝通，建立平等的關(guān)系，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)的好處和重要性，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。

家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

鼓勵(lì)形式的多樣性

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有優(yōu)異的表現(xiàn)時(shí)，一定要及時(shí)給予積極的反饋和表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)既可以口頭贊美，也可以是一個(gè)小小的禮物或者是一份甜點(diǎn)。這些小小的獎(jiǎng)勵(lì)，能夠通過(guò)形式多樣的方式，使孩子心情愉快，更有助于他們激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

調(diào)整學(xué)習(xí)氛圍

家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該為自己的孩子營(yíng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。安靜祥和、舒適寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠幫助孩子更好的集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)。

激發(fā)興趣

要想孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)的過(guò)程容易和有趣，就需要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，并根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)展開(kāi)學(xué)習(xí)，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參加一些活動(dòng)、輔導(dǎo)班或者是簡(jiǎn)單的課外活動(dòng)，豐富孩子的生活，增進(jìn)孩子的社交能力。

家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的方法

1、社會(huì)性增強(qiáng)

家長(zhǎng)用手勢(shì)、言語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn)，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說(shuō)：“你的畫(huà)得好漂亮”“你的文字寫(xiě)得很好”“”

2、物質(zhì)性增強(qiáng)

家長(zhǎng)可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，只要覺(jué)得他們表現(xiàn)得好就給一樣，使其覺(jué)得得到實(shí)質(zhì)的鼓勵(lì)，但是這種獎(jiǎng)勵(lì)可以慢慢減少，直到孩子不是因?yàn)槲镔|(zhì)而去參與，而是自發(fā)性的喜歡。

3、活動(dòng)性增強(qiáng)

如果覺(jué)得孩子表現(xiàn)的不錯(cuò)，家長(zhǎng)就可以帶他們?nèi)敉庾咦?，或者玩玩游戲，讓孩子?dāng)小老師，帶頭與大家一起玩，小朋友會(huì)很有榮譽(yù)感，就會(huì)繼續(xù)專(zhuān)注這件事了。

4.符號(hào)性增強(qiáng)

家長(zhǎng)可以用分?jǐn)?shù)、有可愛(ài)圖案的章、貼紙等符號(hào)性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓小朋友知道他們表現(xiàn)得很好，甚至是列一張一個(gè)星期的表，用以比較每天的表現(xiàn)情況，得到的符號(hào)愈多，表示表現(xiàn)得愈好。但這也可以慢慢減少使用，讓孩子忘記可以得到章或貼紙時(shí)也會(huì)去做!

家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的作用

1、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)是一種鞭策，孩子剛出生就像一張白紙，將來(lái)走向什么樣的道路，跟家長(zhǎng)的引導(dǎo)與鞭策有很大的關(guān)系。在生活中我們需要去發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，嘗試用欣賞的目光去激勵(lì)孩子，才能調(diào)動(dòng)起孩子的積極性，勇于挑戰(zhàn)，勇敢向前，動(dòng)力才會(huì)源源不斷。

2、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)是一種肯定，可以增強(qiáng)孩子的自信心。自信是成功的第一秘訣，是成功的金鑰匙。孩子的成長(zhǎng)之路不可能是一帆風(fēng)順的，在面對(duì)坎坷和打擊時(shí)，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，是對(duì)孩子的一種信任，一種肯定，孩子的自信心自然會(huì)得到提升，會(huì)充滿信心去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

3、家長(zhǎng)鼓勵(lì)可以幫助孩子獲得自信，孩子會(huì)從鼓勵(lì)中獲得自信、勇氣和上進(jìn)心，清代教育家顏元曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。”鼓勵(lì)的形式是多樣的，可以是語(yǔ)言表達(dá)，可以是親切的笑臉，也可以是贊許的眼神。

家長(zhǎng)鼓勵(lì)的越多，孩子就越能感到一種激勵(lì)，越有挖掘自我能力的意愿。鼓勵(lì)的背后是相信尊重，在生活中善于鼓勵(lì)孩子的父母給孩子營(yíng)造的是一個(gè)活躍、輕松、積極的家庭氛圍，孩子在這樣的氛圍中吸收到的就是正向的能量，會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。